内容发布更新时间 : 2024/5/6 22:02:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

精 品 试 卷

《液体的压强》同步练习

◆ 选择题 1.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（ ）

A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大

2.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（ ） ①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强．

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）

A. B. C. D.

4.如图所示的容器，里面装有水，其中h1=1m，h2=0.2m，h3=0.2m．则容器内部A、B处液体的压强PA：PB为（ ）

A.1：1 B.1：4 C.4：1 D.8：1

5.在一个空纸盒的侧面扎3个大小一样的孔，一个孔在接近盒底部的位

置，一个孔居中，另一个孔在接近盒的上部的位置．用一条透明胶把3个孔封住．向盒中加满水，把盒子放在水池旁边，孔面对池子，并把胶带撕开，可以观察到的现象是（ ）

推荐下载

精 品 试 卷

A. B. C. D.

6.如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器底面积S=20cm，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是（g=10N/kg）（ ） A.12 N，4×103 Pa B.20 N，4×103 Pa C.20 N，1×104 Pa D.12 N，6×104 Pa

7.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明

塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示．工人师傅这样做的目的是（ ）

A.把水管当刻度尺用 B.把水管当气压计用 C.为了找到两个相同高度的点 D.为了测量两个点的水平距离 8.关于液体压强，下面说法中正确的是（ ）

A.液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大 B.由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强． C.因为p=，所以液体压强与容器底面积大小有关 D.液体压强只与液体的密度和深度有关 9.下列装置应用连通器原理的是（ ）

2

A. 地漏 B. 自制气压计

C. 自动给水装置 D. 拦河大坝

◆ 填空题 10.堤坝的形状为上窄下宽，是因为 ______ ．2017年1月，美国奥罗维尔水坝漏水，工程师把堵漏板放置上漏水口堵漏，如图所示，堵漏板由钢

推荐下载

精 品 试 卷

板、橡胶板叠合而成、堵漏板紧贴固体的是 ______ （钢板/橡胶板）． 11.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将 ______ ，水对容器底的压强将 ______ （均选填“变大”“变小”或“不变”）． ◆ 实验探究题 18.某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验．

已知：①a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和；③

b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和；④液

体1和液体2密度不同．该小组同学先关闭K2打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验．再关闭K1打开K和K2，重复上述操作，具体数据记录如表： 液体种类 实验次数 液体1 液体种类 液体2 每四次 第五次 第六次 20 30 第一次 第二次 第三次 实验次数 20 30 液柱高度（h1/cm） 10 左管内气体压强99 （P1/千帕） 液柱高度（h2/cm） 10 右管内气体压强97 95 （P2/千帕） 100 99 98 （1）以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是 ______ A．研究磁极间的相互作用规律

B．研究压力的作用效果与受力面积大小的关系 C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系 D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系

（2）通过比较第一次和第四次所测得的数据，可以研究 ______ ．

（3）通过比较第四、第五、第六三次测得的数据，可以得出的结论是 ______ ． （4）探究液体压强与密度关系时，为了使结论更具普遍性，该小组同学还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤） ______ ．

推荐下载