内容发布更新时间 : 2024/7/3 11:42:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人教版数学四年级下册第六单元“小数的加法和减法”

整数加法运算定律推广到小数

授课时间：2017.4.11 授课教师：努尔艳木·依米提 授课年级： 四年级 教学目标：

1、知道整数加法运算定律也适用于小数加法。

2、能准确应用加法运算律实行一些小数加法的简便计算，体验解决问题的多样性，发展创新精神和实践水平

3、经历观察、思考、论述等数学活动过程，发展合理推理水平,在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。 教学重点：能准确地实行小数加法的简便计算。

教学难点：能准确、灵活应用整数加法运算定律实行小数加法的简便计算。 教学方法：引导法，讨论、交流相结合 教学准备：ppt课件 课时课型：一课时 新授课 教学过程： 一、复习导入。

1、老师出示ppt课件里的整数连加题，就问：同学们这个算式怎样计算比较容易？

二、探究新知

出示课件，通过习题讲解引导学生学习新内容 下面每组算式两边的结果相等吗？

计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09 0.6+7.91+3.4+0.09 0.6+7.91+3.=8.51+3.4+0.09 ==11.91+0.09 ==12 =12

0.6+7.91+3.4+0.09

=（0.6+3.4）+（7.91+0.09）

4+0.09

（0.6+3.4）+（7.91+0.09） 4+8

=4+8 =12

三、知识使用，通过习题练习，使学生巩固所学新知 1.在（ ）里填上适当的数

（1）6.7+4.95+3.3=6.7+（ ）+4.95

（2）（1.38+1.75）+0.25= +（ + ）

2. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算

1.88+2.3+3.7 13.7+0.98+0.02+4.3 =1.88+（2.3+3.7） =(13.7+4.3)+(0.98+0.02) =1.88+6 =18+1 =7.88 =19 3. 开心超市

1）同学们，通过做了一些题我们知道了很多知识，那么我们一起去开心超市喜欢购买自己需要的东西吧！老师出示ppt课件，学生仔细观察后说说自己所需要购买东西的名字，然后根据老师提出的问题实行自己已购买的东西的总价钱(首先分小组讨论，然后各族选一名代表发言，老师归纳总结)。 2）老师对学生实行养成良好的饮食和选购东西的好习惯方面实行教育。 小结：整数加法运算定律和剪发的运算性质对于小数加， 同样适用 这节课的教学过程是把解决问题的过程与探索简便计算方法结合起来，引导学生使用整数加法的交换律 ，结合律 运算性质简便计算解决实际问题，注意学生的自主合作探究，开拓学生的思维。激发学生的兴趣。