内容发布更新时间 : 2024/10/14 0:30:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2020学年上期城东中学九年级语文第十四周周练卷

一、积累与运用（24分）

1．根据拼音写汉字或给加点字注音（7分）

óu( )气 chēn( )怪 zèn（ ）害 páo( )官 chāo（ ）刀

食qì( ) huī（ ）军 星xiù（ ） 带qiè（ ） tiǎn( )着

桑zǐ( ) huì（ ）人不倦 商zhuó（ ） nì( )烦

2．古诗文默写：（17分）

（1） , 。敲门试问野人家。（苏轼《浣溪沙》）

（2）_ ，有暗香盈袖。 ， 帘卷西风， 。 （李清照《醉花阴》）

（3） ？ 。千古兴亡多少

事？

悠悠。 ．（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （4）骊山四顾，阿房一炬，______ _____ _？_______ ___，_ _。

至今遗恨迷烟树。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）

（5）军听了军愁，民听了民怕。__ _ _ ？_________ _ ，吹伤了那家， ！（王磐《朝天子·咏喇叭》） （６）愚以为宫中之事， ， ，然后施行，

，有所广益．（诸葛亮《出师表》）

二、名著阅读（8分）

1. A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：\师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!\

这段文字出自古典名著《______ 》作者是 ．文段中的A的姓名是 ；在名著中这个人物的主要性格特征是 ；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： 。（5分） 2．《水浒传》中作者塑造了许多性格鲜明的人物形象，有好汉，也有奸臣。请从下列的人物中任选一个并用横线标出，然后按要求答题。（3分）

李逵 宋江 林冲 高俅

（1）概括写出与你所选人物相关的两个故事：______________ 、______________ （2）你对所选人物性格的评价：他是一个_________________________ 的人。

三、文言文阅读。（10分）

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔

1．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )(2分）

A．吴广素爱人 我行我素 B．皆已失期 不期而遇 ．．．．C．学万人敌 敌众我寡 D．梁与籍俱观 与时俱进 ．．．．2．对下面加点的字解释有误的一项是（ ）（2分）

A．夺而杀尉（表示顺接，相当于“然后”） B．尉果笞广（鞭打） ．．C．梁以此奇籍（因为） D．虽吴中子弟（虽然） ．．3．用现代汉语解释下面的句子。（4分） 借第令毋斩，而戍死者固十六七。

梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。

4．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。（2分） ．．

①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。

③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”

四、阅读下面的文章，回答10—14题。（18分）

一个馒头

①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县一中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。

③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，