最新外研版小学英语四年级下册Unit 1 I was two then.公开课教学设计 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/28 15:00:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学科 英语 课题 Module5 Unit1.I was two then. 课型 新授 本单元多数以用照片的形式谈论过去和现在的变化,重点语句有:I was 教材分析 two. They were young.新单词有:was, then, grandparent, me, hair, so等. 通过本单元的学习使学生能够用“was/were”谈论过去的事情和情况。 1. 认识单词was和were以及它们对应的原型。2. 学会使用was和were谈论目标定位 过去的事情和情况。3. 理解课文的意思,会变换句式。4. 培养学生敏锐的观察力,促进人与人之间的交流,增进彼此的感情。 重点:1. 理解be动词和它对应的过去式,正确使用人称和be动词,使其搭重点、难点 配正确。2. 句型的正确变换“I was two---We were two.”等。难点: 能够正确使用“was/were”谈论过去的事情和情况 教 学 程 序 修改与补充 1

一.Warm up. 1.Greeting. 2. (1) 出示3张单词卡“am”“is”“are”,让学生认读后,告诉学生,这三个单词又称作be动词。(2)回忆并齐唱过去自编的chant:I用am,you用are,is跟着he,she,it;所有复数人称都用are。 3. 活动:“Do as I say,not as I do.” 教师说句子并故意做一个与句子内容不符的动作,学生要根据教师所说的句子或发出的指令做动作。如:T:I am tall.同时弯腰把手放在距离地面不高的位置,以此表示“short”,而学生要把手高高举起,放在头的上方,以此表示“tall”。在此环节要多操练“tall,short,long,young,old,fat,thin,big,small”等形容词,为后面教学做铺垫。 二.呈现与导入。 1.(1)教师出示一张自己小时的“全家福”照片向学生介绍This is a photo of my family. Look, these are my parents. They were very young, then. But now they are old. And look at this little baby. It/I was very short and fat then. But now, look at me(指着自己说).I am tall and thin.(教师边说边板书重点句子,be动词用彩笔书写) (2)教师对比教读板书的句子,并引导学生比较其不同之处,然后教师总结:我们在讲述过去的状况时,通常用“were”和“was”,而在讲述现在状况时通常使用“are” “is” “am” .were是are的过去式,was是am和is的过去式。 2. 图片描述:(1)请学生翻到书28页,参照例句完成其他图片的描述。(2)同桌之间相互交流;然后指个别学生做汇报检查答案。 3. 眼力大考察游戏:教师出示已备好的学习用具或动物、实 2

物的图片,从中选择几样放在不同的位置,然后交换物品或图片的位置,最后向学生提问相关信息。最后教师提问:“Where was the pencil just now?Where is pencil now?”学生则回答:“The pencil was on the desk.Now the pencil is in the desk.”以此类推完成游戏。 4.Amy到Lingling家做客时,对Lingling家的几张老照片产生了兴趣。让我们一起来看看照片上有哪些人,他们与现在相比有些什么变化。 三.课文教学。 1. 放录音,学生合上书,录音里说一句学生重复一句。 2. 请学生打开书,找出文中不会读或不理解的单词,教师板书并教读。 3. 让学生根据刚才的录音和自己对图片的理解,用简明扼要的语言描述图片。4. 放第二遍录音,请学生有感情地跟读录音。 5. 完成小黑板上的问答练习: Were they Lingling’s parents or grandparents? Were they old or young? Who was the little girl in the photo, Amy or Lingling? How old was Lingling in the photo? 四.小结。 I am ---I was-----, She/He/It is---She/He/It was ---, You/We/They are---You/We/They were---. 五.课后作业: 1. 三人一组,分别扮演Lingling,Amy和Lingling的妈妈,表演课文对话。 2. 从家中找出自己小时候的一张照片。 用正确的be动词填空。 1. He___ a boy. You ___ a girl. I _____ a girl, too. 2. She____ better than me. My hair ______short , then. Now my hair_____ long.

3

修改与补充