内容发布更新时间 : 2024/5/6 10:33:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

贵 州 省 经 济 学 校 教 案 首 页

课次 课型 第 二 单元（章）共 6学时第 5、6学时 总第 11、12 次课总第 11、12 学时 讲授、模拟训练 课 题 第六课 对外开放的基本国策 教具 授课时间 班级 日期 周次 星期 节次 15计应、计维 15/10/5 10 一 3-4 15电商2、15电商1 15/10/8 10 四 1-2、3-4 15酒店管理、15计网 15/10/9 10 五 1-2、3-4 多媒体 学生在了解对外开放政策之后，掌握对外开放是强国之路的主要原因；并且深刻理教学解，在对外开放的过程中，要坚持“引进来”和“走出去”相结合；本节还要求学目的 生理解经济全球化的概念，并且在经济全球化的过程中，要提高风险意识。 授课内容提要（在重点难点下划线） 一、对外开放是强国之路 1、对外开放的伟大成就 2、日益扩大的对外经济贸易 3、“引进来”和“走出去” 二、适应全球化 增强开放意识 1、经济全球化的主要表现 2、坚持对外开放的基本国策 3、增强风险意识 课外1、第一单元、第二单元知识点总结、归纳 作业 2、预习第七课 3、完成书面作业 课后学生对经济全球化的概念掌握的不够深入，对我国对外开放的政策的历史背景，知简要道的甚少。课下，学生应多关注这方面的历史，提高对它们的理解。 分析 教 案 纸

教学进程： 一、导入新课：（8分钟）（含旧知识提问） 二、进入新课：（40分钟） （一）快速阅读课本第48-54页，找出相应问题的答案， 並在课本上划出。同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。（15分钟） 1、什么是“引进来”？什么是“走出去”？我国对外开放以来取得了哪些成就？ 2、经济全球化的主要变现是什么？ 3、我国为什么坚持对外开放的基本国策？ 4、在经济全球化进程中，怎样增强风险意识？ （二）学生回答，教师点评（25分钟） 通过学生自己回答问题，不会再小组讨论，最后老师补充的方式，让学生提高独立思考的能力。 三、教学重点、难点解析（22分钟） 本节课，主要的重、难点在第二部分“适应全球化 增强开放意识”上，其实学生在初步了解了我国实行的对外开放政策后，理解起来并不难。主要是把握好在经济全球化的今天，我们要实现经济由封闭半封闭到全方位开放的转变中，要正确看待全球化，增强风险意识，应对经济全球化，使我国以开放的新姿态在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。 四、巩固练习（7分钟） 本课知识点比较琐碎且重要知识点较多，所以通过做题训练，使学生查漏补缺、辨别易混知识及再次对知识点巩固记忆。 五、课堂小结（3分钟） 本节课主要讲了我国的对外开放政策和经济全球化的相关知识，希望同学们课下在认真写作业的基础上，对本节课的知识点进行巩固、检测。这样，整个第二单元“投身经济建设”就讲完了，但是，相信大家在学习了这一单元之后，会即使对这一单元的知识点进行归纳和总结的。 六、板书设计 第六课 对外开放的基本国策 一、对外开放是强国之路 1、国际贸易的含义 2、对外开放的意义 3、“引进来”和“走出去” 二、适应全球化 增强开放意识 1、经济全球化的含义 2、经济全球化的表现（生产全球化、贸易全球化、资本全球化） 3、我国坚持对外开放政策的原因 4、经济全球化是一柄双刃剑 七、布置作业：（书面作业） 1、我国为什么坚持对外开放的基本国策？ 2、怎样在经济全球化中提高风险意识？