吉林省教育学会“十二五”规划课题结题、“十三五”课题立项通知 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 9:40:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

关于开展吉林省教育学会“十二五”教育科学研究课题结题、“十三五”教育科学研究规划课题(2017)立项申报工作的通知

各部门、各课题组:

根据《吉林省教育学会“十三五”教育科学研究规划》、《吉林省教育学会教育科学研究规划课题管理办法》和《吉林省教育学会教育科研课题管理办法》精神,吉林省教育学会(以下简称“省学会”)研究决定,开展吉林省教育学会“十二五”教育科学研究课题结题、“十三五”教育科学研究规划课题2017年度立项(年度滚动立项)申报工作,现将有关事项通知如下:

一、结题工作

按照要求,为加强立项课题的管理,保证立项课题按期高质量完成研究任务,做好课题结题工作,现将有关事宜通知如下:

(一)结题范围:2014、2015年立项的部分课题(附件1)。 (二)提交课题成果材料:

1.《吉林省教育学会“十二五”规划课题结题鉴定?审批书》一式三份(样式见附件2)。

2.立项通知书、申报表复印件1份。

3.研究报告(结题报告)一份。主要内容有:研究目标与研究内容,研究方法(解决问题的思路)与主要过程,研究成果与效果,研究的未尽事宜(没有解决或者有待深化研究的问题,课题研究本身的缺陷或问题)。

4.研究过程中形成的调研报告、论文、著作、教材、音像作品、典型经验、成果应用及转化的佐证材料及其他能佐证课题研究工作的材料一份。

5.除纸质材料外,还需提供电子版。

6.课题变更材料。凡有下列情况之一者,应由课题主持人提出书面申请(附件3),经所在单位同意、盖章,报省教育学会审批。变更课题主持人及主要参与者。改变课题名称或课题学科分类。改变成果形式。对研究内容作重大调整。变更课题管理单位。对未经批准而擅自进行上述变更的课题,将不予结题。

(三)请各部门初审结题材料,保证课题研究的质量,结题材料格式要规范,内容要充实。对不符合要求和质量较差的课题,将不予受理。

(四)课题结题材料以部门为单位统一在2016年1月9日上报所在校区科研处。同时,把填好的本通知所有附件的电子稿发送到下面指定的电子邮箱。

(五)收费标准

每项课题收取300元结题费,由省学会出具发票。

附件1:吉林省教育学会“十二五”科研课题立项名单(2014年立项;2015年部分)

附件2:吉林省教育学会“十二五”规划课题结题鉴定?审批书 附件3: 吉林省教育学会“十二五”规划课题变更申请表 附件4:吉林省教育学会“十二五”课题结题材料清单 二、立项申报 (一)选题和申报

1.凡在我省从事教育工作的人员均可申报课题立项。 课题负责人应具备较高的专业理论水平和较强的综合研究能力,有能力把握

和统筹课题研究工作,课题组成员要有一定的研究能力和团队精神。 2.申请人可依据《吉林省教育学会“十三五”科研规划课题指南》(附件4)的研究范围和研究方向,确定具体的研究内容和选题,也可以不受《指南》内容的限制,自拟选题。提倡中小学校教师申报应用性小课题,选题时应结合实际,切忌题目空泛、过大,脱离教育教学实践或简单重复。

3.课题负责人只能限报一项课题,课题结题后方可申报下一项课题,“十三五”规划周期内最多可申报两项课题。每项课题只能确定一位负责人。

4.“十二五”课题未能按时结题者,暂不申报“十三五”课题。应继续做好原课题的后续研究和结题工作。

5.课题研究周期最短为一年,最长不超过4年。

(二)材料与要求

1.申报者需填写省学会“十三五”教育科研规划课题申报表(附件5),并提供纸质材料一式2份和电子版材料。申报表格等材料可从省学会网站科研课题栏目中下载。

2.申报者要如实填写申报材料,杜绝学术不端行为。凡在课题

申报中弄虚作假者,经发现取消其三年申报资格,获准立项的无效。

(三)组织实施

1.课题申报主要由各单位会员、各分支机构负责组织。各单位应按照通知要求宣传、动员并组织好课题论证与申报工作,要对申报材料进行认真审查和严格筛选,择优推荐。

2.各部门将电子版材料和申报汇总表(附件6)发至指定邮箱。 3.申报时间:2016年12月15日 - 2017年1月10日。 (四)收费标准

每项课题收取300元咨询费,由省学会出具发票。

附件4:《省教育学会“十三五”教育科研规划课题研究参考目录》

附件5:《省教育学会“十三五”教育科研规划课题申报表》 附件6:《吉林省教育学会教育科研课题申报汇总表》 联系人:张海燕、刘艳滨、康建国

联系电话:0431—85116807;89246215;89287365 电子邮箱:1581180950@qq.com(南湖);175949083@qq.com(高新);1819678318@qq.com(远洋)

吉林省第二实验(高新、远洋)学校

科研处

2016年12月15日