内容发布更新时间 : 2024/11/17 16:01:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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家长学校教案设计--二年级《帮助孩子学会学习》

帮助孩子学会学习 二年一班 孟雪 教学目标：

1.引导家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好效果，加强与学校的沟通配合。 2.与家长交流如何帮助孩子学会学习 教学过程： 教育就是培养好习惯。

小学二年级是儿童各种习惯的最佳巩固时期。

在这一阶段重视培养孩子良好的学习习惯，不仅会直接影响他们的学习成绩，在一定程度上还会影响其能力、性格的发展。 因此，学习习惯的培养要比学习本身更重要。

我们可以分六点来剖析如何帮助孩子学会学习 一、如何帮助孩子学会倾听 倾听习惯是学习习惯的一个重要部分，良好的倾听习惯是孩子进正式学习的保证。

无数案例得出结论孩子倾听能力较差的原因主要由以下几点： 1.孩子身心发展的局限 2.成人不重视倾听能力的培养 3.成人的消极榜样?作用 学会倾听的指导建议: 1.多和孩子交谈，培养孩子倾听的习惯 2.给孩子创造良好的语言环境 3.鼓励孩子养成良好的倾听习惯 二、怎样帮助孩子学会预习 孩子不会预习，主要表现在以下几个方面：

1.不了解预习的意义，没有养成预习的兴趣 2.不懂得该预习什么，预习缺少目的性 3.不会预习，没有良好的课前预习方法 4.

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重视不足，不能坚持预习并养成预习习惯 学会预习的指导建议： 1.引导孩子认识预习的意义 2.引导孩子合理地控制预习时间 3.关注薄弱学科的预习 4.给孩子提供一些合理的预习方法（以语文为例） 语文课程预习的基本方法和步骤 第一，先初读课文 。 第二，标出生字词 。 第三，带着问题再读课文 。

第四，圈出不理解的词，用字典查出来 。 第五，与家长交流课文内容 。

孩子预习习惯的养成是需要长期坚持的，面对二年级孩子自制力弱的特点，家长必须及时督促。

二年级小学生在学习的时间也不过 7-8 小时，其他时间大部分与家长相处。

因此，孩子良好的预习习惯的培养，需要家长和学习共同参与，最好是建立学校、家庭?共同监督管理的体系。 进一步促使孩子养成良好的习惯。

三、怎样培养孩子良好的书写习惯 学生书写潦草，究其原因，大概有如下几方面：

1.学没有开设写字课，更没有配备书法老师 2.学生重复作业，应付了事，潦草成习 3.教师书写基本功差，没有起到应有的示范作用 4.学校缺乏相应的氛围 5.重视程度不够 培养良好书写习惯的指导建议：

1.书写习惯的培养应注意写字姿势的训练 2.书写习惯的培养

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离不开家长的示范作用 3.培养孩子的书写习惯要激发孩子的书写兴趣 4.培养孩子的书写习惯要持之以恒 任何一种习惯都不是一朝一夕就能养成的，书写习惯的培养同样需要家长时刻严格要求孩子，逐步让孩子养成。

当孩子的书写习惯出现问题时，家长应马上予以指出，从而把孩子不良的书写习惯纠正过来。

四、怎样帮助孩子主动回答问题 影响孩子课堂表达的因素有哪些：

1.家庭语言环境的影响 2.孩子自身的影响 对于在课堂上不爱回答问题的孩子，家长要多帮助他们提升语言表达能力。 其措施有：

多阅读 多交谈 多活动 多鼓励 多指导 五、怎样帮助孩子提高作业审题能力 通常来讲，二年级小学生作业审题能力欠佳的主要原因有以下几个方面：

1.粗心大意造成审题错误 2.迁移及思维定式的干扰造成审题错误 3.思路单一，寻找隐含条件的能力差 提高小学生审题能力的指导建议：

1.培养孩子认真读题的习惯 2.培养孩子正确运用示意图的习惯 3.培养孩子圈画重点字词或关键句的习惯 4.培养孩子说?题的习惯 5.培养孩子积极思考的习惯 六、如何引导孩子克服作业磨蹭的毛病 作业拖拉的孩子在完成作业方面是被动的，造成这种情况的

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