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小学地方课程教案

第 周 第 课时 授课时间：2018年 3月 2 日 课题 5 丰富多彩的网络世界 内容 P37 课型 1、知识与技能 知道网络的用途，了解网络的危害，学会健康合理上网。 教 2、过程与方法 能够自我约束，健康合理上网，提高使用网络的能力。 学 3、情感和价值观 正确对待网络，抵制网络不良诱惑，健康上网。 目 标 培养自我约束了解网络的用途 难点 能力，学会健康合理上网 计算机、网络及教学辅助软件 教学内容 1、导入 2、新授 师生活动 雯雯家里来了一个新的朋友，叫互联网，这个朋友为他们家人提供了许多方便…… 听完故事后，谁来说一说：网络对于小学生来说有哪些用途？ 网络用途我知道：老师组织学生讨论，记录自己和小组成员使用网络的用途。 小组讨论：对于小学生来说哪些用途是合理的？ 智慧选择：通过了解一些社交软件的功能，学生更多地了解信息交流的工具及用途，老师引导学生学会正确使用这些软件和工具。 填一填，通过表格填写，从新闻、课外知识、学习辅助资源、日常生活、娱乐等方面帮助学生总结网络用途。 说一说，老师让学生辨识哪些网络用途适合小学生，哪些不适合小学 新 授 重点 教学准备 环 节 时 间 5＇ 15＇ 突破 小组合作 复 案 15＇ 5＇ 课 后 小 结 领 导 检 查 意 见 3、练习 4、总结 生，让学生了解不当使用网络有哪 些危害。 小记者采访：采访几位同学，了解其他同不是如何使用网络的。 网络使用公约，学生读一读《网络使用公约》并按照公约的要求督促自己合理使用网络。 优： 缺： 改： 可以让学生进行合作学习体会，从而了解自我、保护自我、塑造自我。 领导签字： 年 月 日