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2019年苏教版三年级上册科学期末测试题

班级 姓名

一、我会填一填。（20分）

1、英国科学家瓦特发明了 ， 发现了接种牛痘预防天花的办法。 2、大多数纸的原料来自 ， 、稻草、旧棉布也可以用来造纸。

3、蚂蚁的身体分为_________、__________和________ 三部分，有______条腿，都长在_______ 上。 4、蜗牛的背上有一个 ，身体软软的，头上有 对触角，用 爬行。

5、 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 中提炼出来的。

6、直接来自于大自然的材料我们称之为 ，加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变

的材料，我们称之为 。

7、像水这样没有固定的 ，会 的物体叫液体。

8、科学家工作一般都是按照 → 做出猜测 → →得出结论”这样的步骤来的。

二、我会辨一辩（对的打“√”，错的打“×”）（20分）

1、水是一种无色无味透明的液体。 （ ）

2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。 （ ）

3、对于液体缺乏了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。 （ ）

4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约木材。 （ ）

5、沙子会流动，所以沙子是液体。 （ ）

6、塑料和陶瓷都是天然材料。 （ ）

7、用合成纤维做的衣服柔软、透气。 （ ） 8、我们可以在小制作的过程中提出问题。 （ ）

9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。 （ ）

10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。 （ ）

共4页 第1页 三、我来选一选（24分） 1、（ ）是有生命的物体。 A小草 B白云 C机器人 2、塑料最大的缺点是（ ）

A、轻便 B、不易加工 C、不易分解

3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ）。 A、导电性 B、光泽 C、延展性 4、下列物品中是塑料做的是（ ）

A、钥匙 B、矿泉水瓶 C、课桌

5“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于活动的（ ）。

A、提出问题部分 B、作出猜测部分 C、寻找答案部分

6、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（ ）。

A、浮力 B、 压力 C、表面张力

7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（ ）。

A、白纸 B、牛皮纸 C、餐巾纸

8、蚂蚁是用（ ）来交流信息的。

A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈

9、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（ ）。

A. 肉 B.饼干 C.蔬菜

10、球鞋的鞋面大多是用布做的，这是因为（ ）。

A、布比较结实 B、布的透气性好 C、布的防水性好

11、人体内的水分约占人体重的（ ）。

A、90﹪ B、80﹪ C、65﹪

12、把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端，最热的是（ ）。A、木筷 B、塑料棒 C、铝棒

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四、我会连一连（13分）

1、眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 耳朵 物体的气味、冷热 鼻子 声音的大小、高低、强弱 舌头 食物的味道

手 物体的大小、形状、颜色、远近

2、棉线 结实 较为结实 吸水性强 吸水性弱

燃烧时像烧纸的气味 尼龙 燃烧时散发刺鼻气味 灰烬成团，发黑 灰烬分散，灰白

五、我会做一做（10分） 实验名称：研究纸的性质

实验准备：各种各样的纸、（如：报纸、牛皮纸、宣纸、草纸、毛边纸、复印纸等）放大镜、剪刀、胶头滴管、有颜色的水。 实验过程：

（1）把一张纸横撕竖撕后，拉一拉感受其结实程度的不同； （2）用放大镜观察纸的表面与纸的毛边，比较异同；

（3）在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察发现水的扩散面积大小不同。 实验结论：

（1）同一种纸的（ ）结实程度是（ ）的； （2）纸的毛边有的( )，有的( )； （3）不同的纸的吸水性( )。

共4页 第3页 六、我来答一答 （13分）

1、请你写出几个有生命的物体，并说说它们的共同特征是什么？

2、白色污染”是当今严重的污染源之一，我们可以为减少“白色污染”做些什么？

3、你知道的纺织材料有哪些？并设想一下你想发明一种怎样的新型纺织材料？

共4页 第4页 小学教育资料

好好学习，天天向上！

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