内容发布更新时间 : 2024/5/13 19:26:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

B．人们在签订契约时让渡了属于自己的权利

C．政治共同体的代表如果违背大多数人的意志，人们有权将其罢免 D．签订契约以后，每个参与者都受到法律的制约和保护

47.18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想

A．促成欧洲宗教改革运动的兴起 B．旨在消除教会在北美殖民地的影响 C．借上帝的神权压制人文主义思想 D．有助于激发北美人民反抗殖民统治 48. 关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙，欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知，导致上述差异的主要因素是

A．资本主义发展程度差异明显 B．中西方传统文化不同

C．启蒙及现代化的原动力不同 D．中西方政治制度不同

49. 孔子思想在17至18世纪的法国引起了强烈的反响，伏尔泰赞扬孔子“只诉诸道德，不宣传神怪”，是超越基督教教义的最纯粹的道德；法国 1793年宪法所附《人权和公民权宣言》及《人和公民的权利和义务宣言》都写入了孔子的名言“己所不欲，勿施于人”，分别定义为自由的道德界限和公民义务的原则。法国推崇孔子的主要原因是

A．借助孔子道德反对基督教神学思想 B．利用中国道德政治批判西方现实

C．儒学与“理性”社会核心思想一致 D．宣传平等思想构筑近代社会理念

50.“16世纪时，关于中国的报道几乎是葡萄牙人和西班牙人的专利，进入18世纪，法国人后来居上，那些像优秀‘国外数学家’一类的博学的传教士，真正充当了中西学术文化交流的使者角色。”材料强调的是

A．西方传教士开始全面开垦中国文化 B．东西方之间开启了“对话”的历程 C．欧洲经由传教士引介关注中国文化 D．明清时期西学东渐现象达到了高潮

第II卷（非选择题，共50分）

51.（12分）历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

唐代长安城面貌一定程度上在反映了唐朝文明的特点。请概括唐朝文明的特点，并选择恰当的图文材料进行论述（12分）

52. （26分）东西方文明的交流与融合，受当时社会环境的制约，并推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一 西方的启蒙思潮，在很大程度上是以中国古代儒家文明为其思想前提的。如启蒙思潮中的泰斗伏尔泰，他的政治理想是清除现存的“神示宗教”，建立一个崇尚理性、自然和道德的“理性宗教”。在伏尔泰心中，中国儒教就是这种理性宗教的楷模。他推崇孔子，称赞中国哲学“既无迷信，亦无荒谬的传说，更没有诅咒理性和自然的教条。”??孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。

——《浅谈明清时期的中外文化交流》

（1）西方的启蒙者对中国传统儒学认识有何不同？两者的目的在本质上有何共同之处？

（8分）

材料二 “那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”“中体西用”论是相当保守的，是不伦不类的。但是用今天的话说，就是提出了一个改革派和保守派都能大体接受的“说法”。但“中体西用”毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并移花接木地把这一部分引进到中国来，成为中西文化交冲汇融后两者可能结合的一种特定形式。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（2）结合材料二及所学知识，指出近代“中体西用”思想产生的背景，并分析这种思想是如何迎合了“改革派和保守派”的需要而在中国“进门落户”的。（10分）

材料三 我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，它们可以对人类社会发展的原因作出解释。“传统”和“交流”，一纵一横，与“传统”相比，“交流”更应浓墨重彩。

——[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》

（3）概括材料三中“文明交流”的观点。（2分）分析西方启蒙思想推动中国近代民主政治发展的具体事件。（6分）

53. （12分）阅读材料，回答问题。

文艺复兴在西欧各国产生的特殊花果

国 别 德意志 西班牙 新航路开辟 殖民地的竞争 葡萄牙 （二）宗教及爱冒险的民族性 花 宗教哲学 果 ① 重 要 原 因 罗马天主教教廷对德国的剥削与压迫最多 （一）近海宜商业

② 法兰西

政治哲学 法国革命 略 （1）结合所学知识，完成第一章表中①处的填空，并在②处补充新航路开辟的其他原因。（6分）

（2）联系法国启蒙思想家的主张及其影响，判断并说明法兰西的“政治哲学”在欧美是否只结出“法国革命”这一“果”。（只判断，不说理由不得分）（6分）