“我与绿色同行”综合实践活动方案设计 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/22 11:28:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

“我与绿色同行”综合实践活动方案设计

一、活动主题: 我与绿色同行 二、活动背景:

我学校为创建绿色学校作出了许多举措,如给校园里的植物们挂上了“身份证”;重新置换了“分类垃圾筒”;张贴了节电、节水的宣传标语;每个教室也成立了“环保角”等。围绕“我与绿色同行”这一主题,我们班级开展了系列实践活动,如:区分身边可回收和不可回收的垃圾,成立“变废为宝”小组;废旧物品手工制作大赛;制作环保知识小报;走进校园调查去;设计调查表。本堂综合课,就根据学生调查的情况作交流汇报,同时提出绿色行动方案,为下堂综合实践活动课作准备。

三、活动目标:

通过调查后的交流汇报,进一步了解和感受学校环境的变化,激发对学校的热爱之情;同时提出绿色活动方案,树立投身创建绿色学校的志向,激发创造美好校园的愿望。

四、活动过程:

(一)、揭示活动主题:这堂课我们继续围绕“我与绿色同行”这一主题开展系列活动。 (二)、播报调查实况:

1、还记得上个星期的综合实践活动课上,我们班级有的同学独

立设计并完成调查表,也有的两三个一组合作设计,还有的是小组成员共同来策划、编写调查表。当时的场面虽然不太雅观,但是我发现没有一个人闲着,大家都兴致勃勃地参与进去了,并体验到了成功的乐趣。你们手中的调查表就是给你们最好的回报,看来有心播种就会有收获,各小组集体的智慧是无穷的。

2、还记得你们在实地调查和设计调查表中遇到了哪些困难?是怎样克服的?(学生交流)

3、哪些方面还需要大家的帮助?学生倾吐并提供帮助。

4、接下来我们一起来谈谈调查到的情况和感受。汇报的时候是不是照本宣读调查表?应该怎样交流?(选择有效信息、有重点地、简洁大方地汇报) 5、学生交流并汇报。

6、小结:看来大家在调查的过程中,不仅善于发现,还善于思考,敢于发表意见。

(三)、提出绿色活动的方案

1、师述:作为白中的一员,我们都有一个共同的心愿:希望我们学校变得更文明,更健康,更绿色,更美好。接下来我们还可以做一些什么?这里老师先要透露我们班级几个同学的想法和做法:他们觉得学校到处有绿色的信息,要是拍下来,做一期“我与绿色同行”的专题片,让全校师生都进一步增进对我们绿色环境的了解,加强保护环境的意识,该多好啊。 2、播放录像

3、这个专题片还有待于进一步的完善,你们有什么问题或好的想法?相互交流(或安排采访的环节)

4、刚才好多的同学汇报了一些破坏环境的现象,它们就像不和谐的音符一样,使我们学校的绿色之歌唱得不那么优美,那我们如何做一些宣传工作,来改变一些不良现象呢?

5、小组交流,把每组讨论的绿色行动方案写在纸上,每组1-2个方案。要写清楚绿色行动的目的及其具体的行动方案。

6、各小组汇报并小结。

(四)、总结:本堂课我们主要针对绿色校园调查的情况及感受作交流汇报,其次提出了绿色行动方案,为绿色学校的创建出一份力。下课后各小组可以选择其中一个方案进一步去完善它,希望大家发扬合作精神,发挥聪明才智,在实践中锻炼自己的才干。同时为我们学校环境变得更加美好而努力。