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三维设计课时跟踪检测2014新课标高考总复习物

理

篇一：【三维设计】2016届高三物理一轮复习课时跟踪检测(13) 圆周运动

课时跟踪检测(十三) 圆周运动 对点训练：描述圆周运动的物理量

1.(2015·湖北省重点中学联考)如图1所示，由于地球的自转，地球表面上P、Q两物体均绕地球自转轴做匀速圆周运动，对于P、Q两物体的运动，下列说法正确的是( ) 图1

A．P、Q两点的角速度大小相等B．P、Q两点的线速度大小相等

C．P点的线速度比Q点的线速度大D．P、Q两物体均受重力和支持力两个力作用

2.(2015·资阳诊断)如图2所示，水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠摩擦传动，两轮的半径R∶r＝2∶1。当主动轮Q匀速转动时，在Q轮边缘上放置的小木块恰能相

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对静止在Q轮边缘上，此时Q轮转动的角速度为ω1，木块的向心加速度为a1，若改变转速，把小木块放在P轮边缘也恰能静止，此时Q轮转动的角速度为ω2，木块的向心加速度为a2，则( ) 图2

ω1ωa1a1A．B．＝C． D．ω22ω21a21a22

3．自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分，且半径RB＝4RA、RC＝8RA，如图3所示。当自行车正常骑行时A、B、C三轮边缘的向心加速度的大小之比aA∶aB∶aC等于( ) 图3

A．1∶1∶8B．4∶1∶4 C．4∶1∶32 D．1∶2∶4 对点训练：水平面内的匀速圆周运动

4．山城重庆的轻轨交通颇有山城特色，由于地域限制，弯道半径很小，在某些弯道上行驶时列车的车身严重倾斜。每到这样的弯道乘客都有一种坐过山车的感觉，很是惊险刺激。假设某弯道铁轨是圆弧的一部分，转弯半径为R，重力加速度为g，列车转弯过程中倾角(车厢地面与水平面夹角)为θ，则列车在这样的轨道上转弯行驶的安全速度(轨道不受侧向挤压)为 ( )

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图4

A．gRsin θ B．gRcos θ C．gRtan θD．gRcot θ 5．(多选)如图5所示，绳子的一端固定在O点，另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动( ) 图5

A．转速相同时，绳长的容易断 B．周期相同时，绳短的容易断

C．线速度大小相等时，绳短的容易断 D．线速度大小相等时，绳长的容易断

6．(多选)(2015·河南漯河二模)如图6所示，两根长度相同的细线分别系有两个完全相同的小球，细线的上端都系于O点。设法让两个小球均在水平面上做匀速圆周运动。已知L1跟竖直方向的夹角为60°，L2跟竖直方向的夹角为30°，下列说法正确的是( ) 图6

A．细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为3∶1 B．小球m1和m23∶1

C．小球m1和m2的向心力大小之比为3∶1 D．小球m1和m2的线速度大小之比为33∶1 对点训练：竖直平面内的圆周运动

7.(2015·忻州一中检测)如图7所示，两段长均为L的轻质

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