人教版五年级下册思维方法训练奥数基础巩固提高第十六讲:方程法 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/20 0:47:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

方程法 姓名:_______

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1.把3m长的铁丝平均分成8段,每段是全长的

,每段铁线长

m。

2.在2,3,17,21这几个数中,( )是( )的因数,( )是( )的倍数,既是奇数又是合数的是( ),既是偶数又是质数的是( )。

3.一个密码按从左到右的顺序,第一个数字是最小的质数;第二个数字是一位数中最大的合数;第三个数字既不是质数,也不是合数;第四个数字是最小的偶然。这个密码是( )。

4.在括号里填上合适的数。

8.003dm3=( )L=( )mL 1.2dm3=( )cm3 258cm3=( )dm3(填分数) 5.一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用( )个完全相同的小正方体。

6. 9÷( )==

=

=( )(填小数)

7.五年级(1)班有男生24人,女生18人。现在要把男生和女生各分成若干小组,并且每个小组的人数要相同,每组最多有( )人。

8.公交公司的3路公交车每6分钟发一次车,201路公交车每8分钟发一次车。这两路公交车第一次同时发车后,过( )分钟会第二次同时发车。

9.把2,2.35,按从小到大的顺序排列起来是( )。

10.分母是8的真分数有( )个,其中,最简分数有( )个,分母是8的假分数有( )个。

11.一根长方体木料,长5m,横截面的面积是0.06m3。这根木料的体积是( )m3。 12.一个数既是91的因数,又是91的倍数,这个数是( ),它的因数有( )。 13.一个立体图形从上面看是

,从左面看是

。要搭成这样的立体图形,至少要

用( )个小正方体,最多可以用( )个小正方体。

14.金帆管乐团共有54人,寒假期间有一个紧急的演出,韩老师需要尽快通知每一个人。用打电话的方式,每分钟通知一个人,最少需要用( )分钟才能通知到每一个人。 15.计算(能简算的要简算,除不尽的保留两位小数)

4.65÷1.3 0.38×4.72 0.65+10.9×6.5 0.285÷0.38

16.解方程

6x-4.8×0.4=5.28 ( 4.5+x)×2=13 2x÷(1.5×3)=10

? 思维训练(方程法)

1. 妈妈买回一筐苹果,计划按天数吃。如果每天吃4个,则多出48个苹果;如果每天吃6个,则又少8个苹果。问妈妈买回苹果多少个?计划吃多少天?

2. 3个数的平均数是8.6,其中第一个数是9.1,第二个数比第三个数小0.1,求第三个数。

3. 小红爬山,上山时每小时行2.5千米,下山时,每小时行4千米,住返一趟(按同一路线)共用3.9小时。问小红往返一趟共行多少千米?

4. 一条船在两个码头之间航行,顺水行全程要4小时,逆水行全程要5小时,已知水流的速度是每小时2千米。问这条船在静水中的速度是多少?

5. 一个两位数,十位数字是个位数字的2倍,将个位数字与十位数字调换,得到一个新的两位数,这两个两位数的和为132,求这个两位数。

6.小王和老王共同做一批零件,30天完成了任务。已知老王每天比小王多做2个,而小王在中途请假5天,于是,小王完成的零件个数恰好是老王的一半,求这次任务有多少个零件?