大学生创新基础 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 16:17:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

思考者改变自已的位置 D、

把直接思考变为间接思考

我的答案:ABC 得分: 25.0分 4

【多选题】突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手:( )。

A、

改变万事顺着想的思路 B、

转换问题获得新视角 C、

把直接变为间接 D、

把间接变直接

我的答案:ABC 得分: 25.0分

4.1已完成 成绩: 100.0分 1

【判断题】创新没有方法可循。 我的答案:× 得分: 33.3分 2

【判断题】创新方法是指一定能产生创新成果的方法。 我的答案:× 得分: 33.3分 3

【判断题】现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。 我的答案:√ 得分: 33.3分

4.2已完成 成绩: 87.5分 1

【单选题】提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循( )规则。

A、

不做任何有关缺点的评价

B、

追求设想的数量 C、

欢迎各种离奇的假想 D、

鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

我的答案:B 得分: 25.0分 2

【多选题】在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则( )。

A、 讨论 B、 支持 C、 提问 D、 批驳

我的答案:BD 得分: 12.5分 3

【多选题】以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有( )。

A、

不做任何有关缺点的评价 B、

追求设想的数量 C、

欢迎各种离奇的假想 D、

鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

我的答案:ABCD 得分: 25.0分 4

【判断题】头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。 我的答案:√ 得分: 25.0分

4.3已完成 成绩: 100.0分

1

【单选题】人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。

A、

属性列举法 B、

缺点列举法 C、

希望点列举法 D、

综合列举法

我的答案:C 得分: 25.0分 2

【单选题】通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后,针对这些缺点,设想改革方案,进行创造发明。指的是( )。

A、

属性列举法 B、

缺点列举法 C、

希望点列举法 D、

综合列举法

我的答案:B 得分: 25.0分 3

【多选题】按照所列举对象的不同,列举法可以分为( )。

A、

属性列举法 B、

缺点列举法 C、

希望点列举法 D、

成对列举法和综合列举法

我的答案:ABCD 得分: 25.0分 4

【多选题】属性列举法主要列举的属性包括( )。

A、

名词属性 B、

动词属性 C、

形容词属性 D、

量词属性

我的答案:ABCD 得分: 25.0分

4.4已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的( )。

A、

能否扩大 B、

能否借用 C、

能否缩小 D、

能否替代

我的答案:D 得分: 20.0分 2

【单选题】受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发,制造出各种内窥镜用于医疗工作,体现了奥斯本检核表中的( )。

A、

有无其他用途 B、

能否借用 C、

能否缩小 D、

能否替代

我的答案:B 得分: 20.0分 3

【单选题】1898年,亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状的改变,大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的( )。

A、

能否改变 B、

能否借用 C、

能否缩小 D、

能否替代

我的答案:A 得分: 20.0分 4

【单选题】设问型创意思考方法中最为典型的方法是( )。

A、

和田十二法 B、

5W1H法 C、

系统提问法 D、

奥斯本检核表法

我的答案:D 得分: 20.0分 5

【单选题】在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏,体现了奥斯本检核表中的( )。

A、

能否扩大 B、

能否借用 C、

能否缩小 D、

能否替代

我的答案:A