内容发布更新时间 : 2024/5/7 7:54:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高职院校大学生就业与创业指导工作研究

缺少信息咨询服务平台

国内很多高职院校把重心放在了专业课程教学上，以提高学生的实践能力为主，忽视了信息咨询服务平台的建设，以至于学生难以找到咨询途径。也有部分高职院校有信息咨询服务平台，但不够完善，不能为学生提供及时有效的服务。 缺乏就业创业指导课程

多数高职院校以专业课教学为主，很少涉及与就业创业有关的课程。就目前激烈的竞争形势而言，高职院校必须从学生入学开始就重视学生的就业创业培训，将就业创业知识融入到课堂中。

缺乏完善的就业指导体系

目前，很多高职院校的就业指导体系都不完善，没有结合学校和学生的实际情况建立合理的就业工作管理制度，也没有为就业工作管理人员明确、细化工作指标。在就业指导服务方面，忽视了对学生就业观念和职业生涯规划的指导，给学生提供的实践实训形式和内容单一，学生的专业技能和就业能力难以得到有效提升。此外，现阶段的市场经济发展迅速，社会和企业对人才提出了新的要求，而一些高职院校并未从市场角度出发，校企合作不够深入，培养出的学生无法满足市场需求，在就业时困难重重。缺乏优秀的师资团队

高职就业创业教育体系中，实施团队由就业指导教师、专业课教师、辅导员等共同组成。但是，从目前我国的高职院校师资力量来说，在开展具体创业教育的过程中，还没有认识到理论与实践结合的重要性，也存在经验缺乏、工作规范性差等问题，导致实际教育效果很差。 建立完善的信息服务平台

近些年来，大学生创业成功的例子不少，他们大都没有走传统的就业路子，不管是就业还是创业，都有着鲜明的个人特色。在当前时代，信息对于创业者极为重要，如果不能及时掌握有效的信息，很可能会被市场淘汰。因此，高职院校在支持学生个性就业创业的同时，还应加强信息服务平台建设，帮助学生解决个性就业中的问题。首先，高职院校应建立官方网站。首页显示国家政策、当前就业局势、各行业动态等信息。既然是信息咨询服务平台，就要面临全体学生而设，增加创业栏目，为学生提供信息查询等服务。尽可能地搜集更多的信息，网页界面既要保持美观简洁，又要操作查询方便，体现出易用性，使学生无需通过培训就能使用[2]。学生根据学生证号登录网站，首页分为若干模块，如政策新闻、信息查询、系统管理、创业项目、交流区等。其中信息查询模块是重点，又可细分为学生基本信息、校园招聘活动、学生就业创业情况等。政策新闻模块则主要是国家发布的就业政策，以及社会和校园就业创业新闻。学生通过操作查询，

可以获得所需信息，了解就业现状，并根据分析结果合理地规划职业生涯。其次，充分利用移动平台。随着互联网的进一步发展，上网已成为高职生生活的一部分。当前应用较多的微信、微博，都可以作为就业信息服务平台。学校可以申请官方微博，学生只需加关注，便能及时了解学校动态。院系或班级可建立微信群，既能随时发布信息，又能方便学生交流，而且这种方式更容易被学生接受。 增加就业创业指导课程

大学生的就业创业教育，并不是讲几堂课，听几场讲座就可以的。如果开展多形式的、多内容的就业创业活动，就可以起到事半功倍的效果，帮助毕业生在校期间就打好创业的基础，减少创业的风险。例如，教师可以采取多种教学方式，向学生讲解自我评价和职业方向、求职和面试技巧、创业者的基本素质、创业的基本知识等内容，从而更好地培养学生的创业能力和就业能力。有学校为学生保驾护航，学生的创业大船才会开的稳。不管是开展系统的专业知识教育，还是开展就业创业教育，目的都是帮助学生成功的就业。做好学生的就业创业教育，不应该只限于课堂教学，应该有实际的行动，如建立会计实训的实验室、开展模拟创业活动等。只有真正建立起专业知识理论和实际工作连接的桥梁，才能解决学生实际操作不足的短板。 完善就业指导体系建设