内容发布更新时间 : 2024/5/13 19:59:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
12《闻一多先生的说和做》
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学习目标
1、有感情的朗读课文，理解文意。
2、掌握衰微、锲而不舍、沥尽心血、潜心贯注、心会神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋
漓、等生词。
3、整体把握文章内容，学习闻一多崇高品质和革命精神。
知识链接
1、作者简介：
臧克家 (1905.10.8-2004.2.5)，汉族。山东潍坊市诸城人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉，是诗人闻一多先生的高徒。被誉为“农民诗人”。 1933年出版的第一部诗集《烙印》，是他最具影响的作品。这部诗集真挚朴实地表现了中国农村的破落、农民的苦难、坚忍与民族的忧患；此后，他陆续出版诗集，长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》《泥土的歌》《宝
贝儿》《生命的零度》等十几部。
2、闻一多简介：
闻一多（1899.11.24－1946.7.15），汉族，原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者，民主战士。新月派代表诗人，作品主要收录在《闻一多全集》中。1920年4月，发表第一篇白话文《旅客式的学生》。同年9月，发表第一首新诗《西岸》。1923年出版第一部诗集《红烛》，把反帝爱国的主题和唯美主义的形式典范地结合在一起。1928年出版第二部诗集《死水》，在颓废中表现出深沉的爱国主义激情。此后致力于古典文学的研究。对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究，后汇集成为《古
典新义》，被郭沫若称为“前无古人，后无来者”。
自主学习
1、学习生字词，并正确掌握生字词的读与写。（小组内自由读，不懂的可以问老师） 2、哪个小组愿意读一读？其他组的同学认真聆听，看有没有读不准的字，指出来。 3、全班有感情的朗读课文，理解文意。 给下列加粗的字注音。
无暇及此（ ） 赫然而出（ ）目不窥园（ ） 沥尽心血（ ）仰之弥高（ ） 解释下列词语及加粗字。 （1）迥乎不同：
（2）锲而不舍：
（3）潜心贯注： （4）兀兀穷年： （5）气冲斗牛：
填空（1）本文所记叙的闻一多先生是一位_____、_____、____，该文的作者是_____ （2）人家说了再做，我是________。
（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。
（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在
群众大会上，骂特务，________，并指着这群败类说：___________________
（5）他“说”了。说得真痛快，动人心，________，气冲斗牛，________！ （6）他，是 的巨人。他，是 的高标。
合作探究
阅读课文，探究下列问题。
文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出
闻一多先生是怎样一个人?
闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?
拓展应用
（1）多种形式进行朗读。
（2）我认为闻一多先生作为学者是____________ ， 因为他____________。
我认为闻一多先生作为革命者是____________ ，因为他____________ 。
达标检测
1、找出下列句中的错别字，并在括号内改正
（1）他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏 （ ）
（ ）
（2）他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！
（3）．此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！（ ） 2、填空
该文的作者是 ，本文所记叙的闻一多先生是一位 、 、 ，闻一多的作品
有《 》和《 》等
3．体会下列句中加粗的“说”的含义
（1）人家说了再做，我是做了再说 （ ） （2）“做”了，他自己也没有“说” （ ）
（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了起先，小声说，只有
昆明的青年听得到（ ）
4、判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”
（1）“人家说了再做，我是做了再说”“人家说了不一定做，我是做了也不一定说”概括了
闻一多先生在治学方面的特点（ ）
（2）“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻
一多先生钻研学问的艰难困苦（ ）
（3）“不动声响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世
无争（ ）
（4）“做了再说，做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德（ ）
（5）“他，是口的巨人他，是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德
（ ）
5、散文常用叙议结合的方法表明作者的见解，这篇散文也是如此文中的议论有的放在有关的叙述之前（A），有的放在有关的叙述之后（B），还有的放在叙述的中间；它们的作用或提
示下文（a），或过渡衔接（b），或归纳总结（c）请指出下面几处议论的位置和作用 （1） “做”了，他自己也没有说（ ）（ ）
（2）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍（ ）（ ） （3）闻一多先生还有另一方面——作为革命家的方面（ ）（ ）
（4）闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士（ ）（ ）
学习反思