内容发布更新时间 : 2024/12/23 21:39:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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科教版科学教师教学用书

五年级上册

科学教师教学用书五年级上册

目 录

使用说明------------------------------------------------------------------------------------------------------ 教科书整体结构表------------------------------------------------------------------------------------------ 本册教科书的教学目标与内容概要--------------------------------------------------------------------- 主要材料清单------------------------------------------------------------------------------------------------ 各单元说明与教学建议------------------------------------------------------------------------------------

生物与环境

一、单元概述------------------------------------------------------------------------------------------------ 二、单元教学目标8

三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）------------------

第1课种子发芽实验（一）------------------------------------------------------------------------ 第2课种子发芽实验（二）----------------------------------------------------------------------- 第3课观察绿豆芽的生长-------------------------------------------------------------------------- 第4课蚯蚓的选择----------------------------------------------------------------------------------- 第5课食物链和食物网----------------------------------------------------------------------------- 第6课做一个生态瓶--------------------------------------------------------------------------------

-可编辑修改-

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第7课改变生态瓶----------------------------------------------------------------------------------- 第8课维护生态平衡-------------------------------------------------------------------------------- 四、评价建议----------------------------------------------------------------------------------------------- 五、教学案例---------------------------------------------------------------------------------------------- 六、参考资料-----------------------------------------------------------------------------------------------

光

一、单元概述----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、单元教学目标----------------------------------------------------------------------------------------- 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）-----------------

第1课光和影----------------------------------------------------------------------------------------- 第2课阳光下的影子-------------------------------------------------------------------------------- 第3课光是怎样传播的----------------------------------------------------------------------------- 第4课光的反射-------------------------------------------------------------------------------------- 第5课光与热----------------------------------------------------------------------------------------- 第6课怎样得到更多的光和热-------------------------------------------------------------------- 第7课做个太阳能热水器-------------------------------------------------------------------------- 第8课评价我们的太阳能热水器----------------------------------------------------------------- 四、评价建议----------------------------------------------------------------------------------------------- 五、教学案例----------------------------------------------------------------------------------------------- 六、参考资料-----------------------------------------------------------------------------------------------

-可编辑修改-

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地球表面及其变化

一、单元概述----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、单元教学目标----------------------------------------------------------------------------------------- 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）-----------------

第1课地球表面的地形----------------------------------------------------------------------------- 第2课地球内部运动引起的地形变化----------------------------------------------------------- 第3课坚硬的岩石会改变模样吗----------------------------------------------------------------- 第4课土壤中有什么-------------------------------------------------------------------------------- 第5课雨水对土地的侵蚀-------------------------------------------------------------------------- 第6课什么样的土地容易被侵蚀----------------------------------------------------------------- 第7课河流对土地的作用-------------------------------------------------------------------------- 第8课减少对土壤的侵蚀------------------------------------------------------------------------- 四、评价建议---------------------------------------------------------------------------------------------- 五、教学案例---------------------------------------------------------------------------------------------- 六、参考资料----------------------------------------------------------------------------------------------

运 动 和 力

一、单元概述---------------------------------------------------------------------------------------------- 二、单元教学目标---------------------------------------------------------------------------------------- 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）----------------

第1课我们的小缆车------------------------------------------------------------------------------- 第2课用橡皮筋作动力----------------------------------------------------------------------------

-可编辑修改-

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第3课像火箭那样驱动小车---------------------------------------------------------------------- 第4课测量力的大小------------------------------------------------------------------------------- 第5课运动与摩擦力------------------------------------------------------------------------------ 第6课滑动与滚动---------------------------------------------------------------------------------- 第7课运动与设计---------------------------------------------------------------------------------- 第8课设计小赛车---------------------------------------------------------------------------------- 四、评价建议---------------------------------------------------------------------------------------------- 五、参考资料----------------------------------------------------------------------------------------------

-可编辑修改-

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科学教师教学用书

使用说明

与教科版科学教科书配套的《科学教师教学用书》是为切合教师教学的实际需要而编写的，三至六年级共8册。为了能清晰而简明地表达课程设计的意图，同时方便教师备课，我们设计了一些栏目和提供了相应的资源。

下面是与使用有关的几点说明。 一、教师用书的体例和作用

1、本册教科书的教学目标与内容概要

列写本学期的主要教学内容和在学生科学素养培养方面希望达成的目标。为教师了解全学期的教学任务提供完整的框架和概貌。

2、主要材料清单

列出本学期探究活动涉及的主要实验和需要的器材与材料，供教师作计划和提前准备时使用。

3、各单元说明与教学建议

用文字形式介绍本单元的主要教学活动和活动间的结构，说明本单元的教学在整个教科书框架体系中的地位和意义。

4、单元教学目标

根据课程标准从科学概念、过程与方法、情感态度价值观三个方面。列出本单元要实现的教学目标，为教师把握单元教学提供方向。

5、背景和目标

这是分课时教学，说明教学内容选择的知识背景和学生的认识背景，方便教师理解教学活动的设计意图。所列的教学目标是直接针对该节课的。

-可编辑修改-