内容发布更新时间 : 2024/5/20 2:36:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

性别，年龄。答案自己写在空白的地方，提问：房子在城里还是郊外？房子附近有别的人家吗？这张画中的天气怎么样？你从远处看到的房子还是近处？房子的主人是怎样的人？ 树的提问：这是常绿树还是落叶树？种在什么地方？是孤零零的一棵还是森林中的一棵？有风吗？如果有从什么方向吹向什么方向？ 人的提问：几岁？结婚了吗？家里有几个人？这个人是干什么的？他在做什么？想什么？感觉到什么？ 2 集体画树：两个组的人一起画，顺序不定，可以随意画，后一个人不能改上一个人的。但要记住自己画的是什么。一轮之后：为什么添加这个东西？你认为别人画的东西你能接受吗？大家齐心合力画的树好还是你自己画得好？如果这棵树是一个人，你画的是哪一部分？每人写一张卡片，经过去除，去掉自己的负担和不相符的东西，留下接纳的部分，在组内分享，成长的过程中需要留下什么经历和感悟？ 3回顾与感恩——我的生命历程 每个人的特质不是凭空来的，是家庭的塑造，是学校的塑造，还是人生经历的塑造？让我们回头看看，在刚才的成长的树上你寻找到你看重的的品质，是从何而来的，会对你产生怎样的影响？ 2人一组进行分享，之后向团体分享，带领者提问1、我觉得自己最棒的地方是？2、如果可以改变自己，你最希望改变自己的哪一方面？3、我想保留的地方是?4、我要怎样做改变可以发生？ 五：结束阶段--合影留念、同心圆 主持人做最后总结，分享自己的心得！大家围成一个圆圈每人谈一句活动感受或者送出祝福！合影留念！

我的生命历程

我是 年纪 发生重要的事情 重要他人 积极或消极影响 是什么样的影响 当我 岁时 当我 岁时 当我 岁时 当我 岁时 当我 岁时 当我 岁时 当我 岁时 当我 岁时 当我 岁时