内容发布更新时间 : 2024/6/27 17:17:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

心理健康辅导员鉴定考核试卷（中级） 一、 单项选择题部分 (共 30 题 每题 1 分 共 30 分) 1、（C）是人脑对事物个别属性的认识。

（A）是 A 知觉 B 记忆 C 感觉 D 回忆 2、客观事物直接作用于感官而在头脑中产生 的对事物整体的认识。 A 知觉 B 想象 C 回忆 D 感觉 3、动机的产生（C ）。 A 只受 外因的影响 B 只受内因的影响 C 受内外 两种因素的影响 D 不受内外因的影响 4、 以下是根据动机产生的根源不同进行分类 的动机是（C ）。 A 交往动机 B 成就动机 C 内在动机

D 权力动机 5．能力除了包含完成某项 活动的成就水平之外，还包含（C ）。 A 已 经学会的知识 B 已经学会的技能 C 在某 方面具有的发展潜力和可能性 D 已有的

才能 6、以下不是小学生注意发展特点的是 （C ）。 A 在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用。 B 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料 的注意正在逐步发展。 C 在整个小学期内， 教学的抽象性，是引起儿童注意的重要条件。 D 整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪 色彩。 7、我们平时所说的智力就是（A）。 A 一般能力 B 特殊能力 C 模仿能力 D 创造能力 8、下列哪项属于经典性条件反射 （A ）。 A 望梅止渴

B 学说话 C 学走路 D 学穿衣 9、婴儿 期是指（C）。 A 1 岁到 3 岁 B 2 岁到 3 岁 C 0 岁到 3 岁 D 0 岁到 2 岁 10、人类个体的记 忆发生时间为（C ）。 A 妊娠早期 B 妊娠 中期 C 妊娠末期 D 新生儿早期 11、以下 对幼儿记忆的描述错误的是（B）。 A 记忆 不精确。 B 抽象记忆占优势。 C 记得快忘 得也快。 D 无意记忆效果较好。 12、以下 说法中不属于初中生记忆发展特点的是（A ）。 A 不存在具体形象记忆 B 有意记 忆进一步发展 C 意义识记的能力更加发 展

D 对词的抽象实际能力有新的发展 13、

社会认知不包括（D）。 A 对自己的认知 B 对他人的认知 C 对群体的认知 D 对世界 的认知 14、阅读障碍是学习障碍中人数最 多的，其中（D）。 A 男生少于女生 B 男生 和女生差不多 C 男生多于女生 D 男生和 女生数量没有固定关系 15、（C ）指个体在 社会影响下，通过社会知识的学习和社会经 验的获得，形成一定社会所认可的生活模式， 成为合格社会成员的过程。 A 个性化 B 团体化 C 社会化 D 从众 16、人际间最能 传神的非语言沟通形式是（A ）。 A 目光接 触 B 体势技巧 C 声调技巧

（A）认为，每个人都天 D 距离技巧 17、生具有实现其潜能的要求，只是由于这种需