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林大连接教育 生 物 试 卷

一、单项选择题（1-20每小题1分，21-30每小题2分，合计40分） 1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A．血浆蛋白质含量减少会导致组织水肿 B．小肠腔内的葡萄糖属于内环境的成分 C．人体内环境的成分有生长激素、抗体等 D．内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱

2．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是 A．寒冷时骨骼肌不自主战栗 B．胰岛相关细胞受损而出现尿糖

C．运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38 D．病原体感染，人体免疫系统发挥防卫作用

3．孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验，发现了分离规律。下列有关该研究过程的叙述，错误的是

A.孟德尔在杂交实验中观察到F1中出现3∶1的性状分离比 B.孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中含有成对遗传因子 C.孟德尔依据假说预测F1测交后代出现1∶1的性状分离比 D.孟德尔的测交结果验证了F1产生配子时成对遗传因子分离 4.右图表示某二倍体生物的细胞分裂，下列叙述正确的是 A．甲为初级卵母细胞，含8条染色单体 B．乙处在有丝分裂后期，含4个染色体组 C．丙表示等位基因分离，非等位基因自由组合 D．丙处在减数第二次分裂后期，有两对同源染色体 5．下列关于生物变异的叙述，正确的是

Ａ．基因中碱基对改变均可导致生物性状改变 Ｂ．减数分裂与有丝分裂中均可发生染色体变异 Ｃ．减数分裂中非等位基因均可发生自由组合 Ｄ．有丝分裂间期发生的基因突变均可遗传给后代

6.某真核生物DNA片段的结构示意右图。下列叙述正确的是 A.①的形成需要DNA聚合酶催化 B.②表示腺嘌呤脱氧核苷酸 C.③的形成发生于分裂间期 D. a链可与tRNA碱基互补配对

7.右图表示某二倍体生物(2n=6)的一个细胞处于细胞分裂的某时期, 其中①④表示染色体。据图分析,错误的是 A.该细胞可表示有丝分裂后期

B.该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C.①②③组成该生物的一个染色体组 D.图中基因g可由基因G突变而来

8．右图是某遗传病的家族系谱图。该遗传病不可能是 A．常染色体隐性遗传病 B．常染色体显性遗传病 C．X染色体隐性遗传病 D．X染色体显性遗传病

9.下列有关科学实验及方法的叙述，错误的是

A．施旺和施莱登建立细胞学说，运用了显微观察法 B. 摩尔根研究果蝇眼色遗传特点，运用假说-演绎法

C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型方法

D．艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

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林大连接教育 10.下列有关RNA的叙述,正确的是

A.RNA是以DNA的一条链为模板合成的,需要解旋酶和DNA聚合酶

B.tRNA可以运载氨基酸进入核糖体，tRNA也有双链区域 C.以RNA为遗传物质的病毒 ，都携带有逆转录酶

D.有些RNA可以催化某些代谢反应,有些则可作为某些细菌的遗传物质 11. 下列对遗传信息翻译过程的说法中,错误的是

A.以细胞质中游离的氨基酸为原料 B.以核糖体RNA作为遗传信息模板 C.翻译时同时需要三种RNA D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质 12. Y (黄色 ) 和y (白色) 是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是

A. ♀Yy× ♂yy B. ♀yy× ♂YY C. ♀yy× ♂yy D. ♀Yy× ♂Yy 13.逆转录病毒基因指导蛋白质合成过程中，遗传信息不能流向

A.DNA B.mRNA C.tRNA D.蛋白质

14．某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB）。下列叙述正确的是

A．①过程中运用的遗传学原理是基因重组 B．②过程需要通过逐代自交来提高纯合率： C．①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 D．②过程提高了突变率从而缩短育种年限 15.下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是

A．基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化 B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同—物种 C．人工诱导多倍体最有效的方法是用秋水仙素处理干种子

D．诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状

16.化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化，氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。下列叙述错误的是 A．羟胺处理番茄种子可以提高基因突变频率 B．羟胺处理可使DNA序列中C-G转换成T-A

C．羟胺处理过的番茄DNA分子的嘌呤数目大于嘧啶 D．羟胺处理过的番茄体细胞染色体数目保持不变 17.下列有关生物变异的叙述，正确的是 A．三倍体植物不能由受精卵发育而来

B．低温抑制着丝点分裂导致染色体数目加倍

C．非同源染色体之间交换部分片段导致染色体结构变异 D．观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置 18.以下关于生物变异和生物进化的叙述，错误的是

A．突变与基因重组决定了生物进化的方向

B．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 C．种群基因频率定向改变，导致了生物进化

D．有性生殖的出现实现了基因重组，加快了生物进化的速度

19.氨苄青霉素有抗菌作用，但长期使用易导致药效下降。其原因是

A．病菌基因库中抗药基因频率增加 B．氨苄青霉素诱导病菌发生基因突变 C．人对氨苄青霉素产生了适应 D．病菌通过基因重组产生抗药基因

20.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是

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A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B．同一物种不同种群基因频率的改变导致基因库的差别，但生物没有进化 C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

21. 有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数，结果(如下表)。 温度/℃ 15 20 25 30 雌棒眼果蝇复眼的小眼数/个 214 122 81 24 雄棒眼果蝇复眼的小眼数/个 270 160 121 74 以上实验表明，棒眼果蝇在发育过程中 A．温度和性别影响了基因的转录

B．温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的 C．影响小眼数目的外界因素只有温度

D．温度和性别都是影响小眼数目的根本因素

22．不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K依赖性（即需从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现如下表: 基因型 rr Rr RR 灭鼠灵 敏感 抗性 抗性 维生素K依赖性 无 中度 高度 若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵处理，则褐鼠种群中 A．抗性个体Rr：RR =1：1 B．基因r的频率最终下降为0 C．抗性个体绝大多数为Rr D．基因r突变为基因R

23．右图表示一个mRNA分子合成多条肽链的示意图。下列叙述正确的是 A．⑤从左向右移动合成肽链 B．合成②③④的过程能生成水

C．模板①上的碱基有A、T、G、C四种 D．一种氨基酸仅由一种tRNA转运到⑤

24.H2O2能将鸟嘌呤（G）氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤（8-oxo dG），8-oxo dG与A互补 配对。若DNA片段（ ）有两个G发生上述氧化损伤，则该片段复制两次形

成的子代DNA中不可能出现的是

A.一半分子碱基序列保持不变 B.一半分子含有8-oxo dG B.全部分子G-C碱基对数减少 D.全部分子A-T碱基对数增多

25．二倍体植物甲（2N＝10）和二倍体植物乙（2n＝10）进行杂交，得到的F1不育。利用物理撞击方法，使F1在减数分裂时整套染色体分配至同一个配子，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列叙述正确的是

A．F1减数分裂产生的雌雄配子各为2种 B．利用物理撞击方法产生的F2高度不育 C．植物甲和植物乙属于同种生物

D．用秋水仙素处理F1幼苗可得到可育植株

26．下图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。 A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是

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