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《五人墓碑记》导学案3

《五人墓碑记》导学案 【学习目标】

1.理解并掌握课文言实词，整理“之、其、而、则、或、即、既”等文言虚词的用法。

2.辨清课文中出现的词类活用现象，积累文言常识。 3.了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法。 【学习重点难点】 1.文言文知识积累 2.对比手法的运用 3.历史人物的评价 【学习课时】 3课时 【导学案设计】 （一）文 本 预 习 一、字词正音

阉（ ） 湮( ) 皦皦（ ） ?赀（ ）财 缇骑（ ） 抶（ ） 溷（ ） 缙绅（ ） 逡巡（ ）蓼（ ）洲 傫（ ）

詈（ ） 缳（ ） 曷（ ) 暴（ ）于朝廷 扼（ ）腕 谥（ ） 牖（ ） 社稷（ ） 冏（ ）卿 佯（ ）狂 二、

张溥(1602─1641)，字天如，号西铭，江苏太仓人，明末文学家。崇祯初年，他组织“复社”，以继承东林(顾宪成、

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高攀龙在无锡东林书院讲学，?讽议朝政，阉党称他们为“东林党”，被残酷镇压)传统自居，?进行文学和政治活动，议论朝政，影响很大。张溥是知识分子中进步阶层的代表，他所领导的 “复社”，在当时有一定的政治意义。 三、时代背景

明王朝为维护其反动统治，设立了锦衣卫等特务机构，在全国范围内由上到下地建立了一整套特务统治。这些机构的组织者，大多是皇上宠信的宦官。明熹宗时，宦官魏忠贤把持朝政达七年之久。此时，魏阉党羽遍布天下，异己排斥殆尽。明神宗(万历帝)时，统治者又向各地派出大批“税监”，加征税赋。身处水深火热之中的人民，多次进行抗暴斗争。本文所写，就是其中一次。 四、解题

应天巡抚周起元得罪魏阉忠贤而被免职。已削职乡居的周顺昌，同情周起元而当众辱骂魏阉，魏因此怀恨在心。天启四年，苏州丝绸工业不堪剥削而罢工。当时，魏阉死党、巡抚毛一鹭把“煽动”罢工的罪名强加于周顺昌。天启七年，魏阉用圣旨逮捕了周顺昌，并趁机勒索，激起人民极大愤慨。于是趁毛一鹭等人逮捕周顺昌之机，群起反抗。他们毁官府，杀缇骑，毛一鹭躲进厕所才免一死。这次斗争被镇压后，朝廷在苏州大肆捕人，颜佩韦等五人挺身而出，慷慨就义。不到一年，魏阉被明思宗贬往凤阳看陵，走在途中，畏罪自杀。

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周顺昌冤案始得昭雪。苏州乡绅吴默等人收葬颜佩韦等五人尸体于虎丘山塘的魏生祠──普惠祠内，并立了墓碑。 五、解释下面句中括号前加点的词语。

五人者，盖当蓼洲周公之（ ）被逮，激于义而死焉（ ）者也（句式特点： ）。至于今，郡之贤士大夫请于当道（ ），即除（ ）魏阉废祠之址以（ ）葬之；且立石于（ ）其墓之门，以（ ）旌（ ）其所为（ ）。呜呼，亦盛矣哉！ 夫五人之死，去（ ）今之墓（ ）而葬焉（ ），其为时止十有（ ）一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨（ ）得志之（ ）徒，其疾病（ ）而死，死而（ ）湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻（ ）者欤！独五人之皦皦，何（ ）也？

予犹记周公之（ ）被逮，（句式特点： ）在丙寅三月之望（ ）。吾社之（ ）行为（ ）士先（ ）者，为（ ）之声义，敛赀财以（ ）送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而（ ）前，问“谁为哀者？”众不能堪，抶（注音： ）而仆之。是时以（ ）大中丞抚吴者为魏之私人( )，公之（ ）逮所由使也；吴之民方（ ）痛心焉（ ），于是乘其厉声以呵，则( )噪而( )相逐，中丞匿于溷藩以( )免。既而( )以( )吴民之乱请于朝(句式特点： )，按( )诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即（ ）今之傫然在墓者也(句式特点： )。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以（ ）

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