【配套K12】高中物理 4.1《牛顿第一定律》学案(无答案)新人教版必修1 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 17:33:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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《牛顿第一定律》

【学习目标】

1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法. 2.理解牛顿第一定律的内容及意义.

3.理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持. 4.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度.

【学习重难点】

1.理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持.(难点) 2.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度.(难点) 【自学自测】

一.自学: 知识一:力和运动的关系

1. 人类对运动和力的关系的认识历程:

亚里士多德:必需有力作用在物体上,物体才能 ,没有力的作用物体就 伽利略:;力不是 物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因

笛卡尔:如果运动中的物体没有受到 ,它将继续以同一 沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的 。 2.理想实验的魅力

(1)伽利略理想实验:小球沿斜面由静止滚下,再滚上另一斜面,如不计摩擦小球将滚到原 处,减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍达到 高度,但要滚得更远.若将斜面放平后,球将永远滚动下去.

(2)伽利略通过“理想实验”和科学推理,得出的结论是:力不是 物体运动的原因 知识点二:牛顿第一定律

1.牛顿第一定律:一切物体总保持 状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态,它又叫惯性定律.

2.运动状态:如果物体速度的 改变了,它的运动状态就发生了改变;如果物体做匀速直线运动或静止,它的运动状态就没发生改变. 知识点三:惯性与质量:

1.惯性:物体具有保持原来 状态或静止状态的性质. 2.物体惯性大小的唯一量度是物体的 。

二.自测:

1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是( )

A.亚里士多德、伽利略 B.伽利略、牛顿 教案试题

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C.伽利略、笛卡儿 D.亚里士多德、笛卡儿 2.由牛顿第一定律可知( ) A.物体的运动是依靠惯性来维持的 B.力停止作用后,物体的运动就不能维持 C.物体做变速运动时,一定有外力作用 D.力是改变物体惯性的原因

3.关于牛顿第一定律,下面说法中正确的是( )

A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律 B.牛顿第一定律就是惯性

C.不受外力作用时,物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性 D.运动的物体状态发生变化时,物体必定受到外力的作用 4.关于惯性,下列说法正确的是( ) A.物体能保持原有运动状态的性质叫惯性

B.百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性,停下时就没有惯性了 C.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了 D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均有关 5.下面关于惯性大小的说法中,正确的是( )

A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以运动速度大的物体具有较大的惯性 B.物体受到的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的力越大,则惯性越大 C.物体的体积越大,惯性越大 D.物体含的物质越多,惯性越大 6.下列现象不存在的有( )

A.物体的速度很大而惯性很小 B.物体的质量很小而惯性很大 C.物体体积小但惯性大 D.物体所受外力大,但惯性小

高一物理必修1 使用时间2015--12 班级: 姓名: 小组: ——————装———————订——————————线————————————— 《牛顿第一定律》-----课堂探究案 【自研自悟】

探究一:力和运动的关系: 教案试题

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例1 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学的方法.

理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验事实

其余是推论.

①减小第二个斜面的倾面,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动.

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列有关事实和推论的分类正确的是( ) A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论 C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论 变式训练1.

下列关于物体运动状态改变的说法,正确的是( ) A.速度大小不变,运动状态就不变 B. 速度方向不变,运动状态就不变

C.只有速度的大小和方向都变了,才能说运动状态改变了 D.只要速度的大小或方向有一个变了,运动状态就发生了变化

探究二:牛顿第一定律:

例2 关于牛顿第一定律的下列说法中,正确的是( ) A.牛顿第一定律是实验定律

B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C.惯性定律与惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维持 变式训练2:

以下各说法中正确的是( )

A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律

B.不受外力作用时,物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性

C.在水平地面上滑动的木块最终要停下来,是由于没有外力来维持木块的运动 D.物体运动状态发生变化时,物体必定受到外力的作用

探究三:惯性及惯性定律-

例3 火车在长直水平轨道上匀速行驶,一门窗紧闭的车厢内有人向上跳起,发现仍落回原处,这是因为

( )

A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动

B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动

C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离太小,不明显而已

D.人跳起后直到落地,在水平方向上和车始终具有相同的速度

变式训练3: 如图所示,在一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两个小球随车一起运动,当车突然停止运动时,如不考虑其他阻力,则两个小球( ) A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.无法确定

归纳提升: 【自练自提】 教案试题