祝福阅读课文理解剖析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 4:18:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

阅读课文《祝福》

1.下面这段文字采用了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点?

日子很快的过去了,她的做工却毫没有懈,食物不论,力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工,实在比勤快的男人还勤快。到年底,扫尘,洗地,杀鸡,宰鹅,彻夜的煮福礼,全是一人担当,竟没有添短工。然而她反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了。

这段文字有叙述,有描写,也有议论。刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。

2.在祥林嫂被婆家抓走之后,鲁四老爷说了三次话:①?可恶!然而……?②?可恶!?③?然而……?两次说?可恶?,意思有什么不同?两次?然而?表现了鲁四老爷怎样的态度和思想性格? ①第一个?可恶?对大白天在面前抢人表示气愤,认为有损鲁家尊严。②第二个?可恶?是对卫婆子发泄怒气。③两次?然而?认为婆家抢人也有理,表露了维护封建礼教的态度和自私、伪善、冷酷无情的思想性格。

3.指出下列三句话各使用了什么修辞方法,并说说这些修辞方法在文中的表达作用。

①即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。

②只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

③年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。

④一见面是寒暄,寒暄之后说我?胖了?,说我?胖了?之后即大骂其新党。

①比喻。突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后,胆小、恐惧、怕见人的心理状态。②拟人、反语。和祥林嫂的惨死形成鲜明对照,形象地讽刺了封建迷信思想,揭露了其骗人、杀人的本质。③反复。描写了辛亥革命后,中国农村风俗习惯依旧,人们的思想意识依旧,封建迷信思想对农村的统治依旧。④顶针。不但表达紧凑,语言连贯,而且突出了鲁四老爷虚伪和顽固守旧的性格。

4.试归纳作者对祥林嫂第一次到鲁镇时肖像描写的作用。 表现祥林嫂是一个勤劳善良的旧中国的女性。

5.作者写到祥林嫂第二次来到鲁镇时?眼角上带些泪痕?,这样写的作用是什么?

遭受重大打击,内心痛苦而又难以表达的外在表现。

6.作者第三次写祥林嫂肖像突出了?眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物?,这样写的目的是什么? 祥林嫂已极度悲哀,完全麻木,濒临死亡。

7.三段描写重点突出了鲁迅说的?画眼睛?的方法,从祥林嫂的眼神变化中,告诉了人们什么?

通过眼神的变化暗示了祥林嫂在封建礼教、封建势力的迫害摧残下一步步走向死亡,从而控诉了封建礼教、封建势力吃人的罪恶,启示人们起来推翻吃人的封建制度。

阅读最后一段,回答下列问题。(8—12) 8.这段文字主要写了什么内容?在文中有何作用?

这段文字主要写了鲁镇年底?祝福?景象,与小说开头形成呼应,以乐景衬哀景,与文中祥林嫂悲惨的一生形成鲜明的对比。 9.每位作家都有自己独特的语言风格,或清新明快,或幽默讽刺,或沉郁悲哀,结合此段文字具体分析作者的语言风格。

《祝福》中的语言是沉郁悲哀的。作者选择色彩不太强烈的字,声调不太响亮的字,造成稍长的句子,使大家读了,因语调的缓慢,文字的暗淡而感到悲哀。例如,云是?灰白色的沉重的晚云?,爆竹声是?钝响?,天色是?愈阴暗了?,满天飞舞的大雪,全无美感,?夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟?。写的是新年的气象,色彩却如此暗淡,情调是如此悲哀,乐景不乐,只让人觉得沉郁。 10.全段透过?我?的感受描写了祝福景象,揭示出祥林嫂悲剧的社会根源。

11.?我在蒙胧中?,

①?隐约听到?了:远处联绵不断的爆竹声。(不超过10个字) ②感受到了:联绵不断的爆竹声似乎合成一天音响的浓云,夹着飞舞的雪花拥抱了全市镇,感到懒散和舒适,且扫除了白天的疑虑。