内容发布更新时间 : 2024/5/18 19:02:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

幼儿园中班活动方案教学活动方案

幼儿园中班活动方案1 活动目标：

1、知道地球生病的原因。 2、学习保护环境的基本方法。 3、增强环保意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：

1、挂图《地球病了》。

2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施。 3、教师绘画一幅：地球病了。

4、幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒。 活动过程：

1、出示挂图，导入课题。

(1)出示挂图，同时放录音：孩子们，我病得厉害，难受得很，你们快帮帮我吧!

(2)提问： a.图上有什么? b.地球妈妈怎么了? c.地球妈妈为什么会生病?

2、组织幼儿观看多媒体课件，知道地球受到污染的原因。 (1)说说多媒体所展示的地球被污染现象。 a.森林被砍到了许多。 b.工厂冒浓烟。 c.水变成了黑色。 d.到处是垃圾。 e.汽车排放尾气。

(2)提问：地球妈妈还生了哪些病?

3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法。 (1)针对污染，幼儿自由讨论排除污染的方法。

(2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件，比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来。

小结：建立污水处理工厂，把脏水变干净，工厂不要放黑烟，汽车用电、天然气、太阳能来开动，建立垃圾处理大工厂，多种花草树木，保持水土，净化空气，是地球妈妈的病好起来。

4、绘画活动：打扮地球妈妈。

(1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像，激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅美丽的画像，打扮打扮地球妈妈。

(2)播放音乐，幼儿在音乐中自由作画。 (3)展示、评价。 幼儿园中班活动方案2 活动目标：

1、认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。 2、通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 3、建立良好的师幼、同伴关系。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 1、录音机，磁带。

2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程： 一、引出课题

小朋友把鞋和袜子脱下来，露出小脚。 二、认识小脚 1、脚趾头 2、脚背 3、脚底 4、脚后跟 三、脚的游戏 (一)、感知游戏

1、部位感知教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。 2、材料感知教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。

(二)、脚和脚的游戏

1、搭桥 2、踩车 3、摇摇船 (三)、器械游戏

教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。 四、结束活动

教师和幼儿做脚的放松运动。 幼儿园中班活动方案3 活动目标

1、知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感。 2、运用形体动作表现不同的情绪。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备

1、铃鼓、节奏轻快的音乐带、录音机。 2、挂图：《千变人》 活动过程

1、展示挂图《千变人》。

请幼儿看挂图，找一找，看哪两个表情是一样的?借此玩配对游戏。

教师表演几种表情或动作让幼儿想想：这样的表情或动作，

让人感受到的是快乐、生气、还是害怕呢?

请幼儿说一说，自己在什么情况下会高兴、害怕、害羞或者生气。

2、幼儿讨论：

(1)、什么时候会高兴。 (2)、什么时候会生气。 (3)、什么时候会哭。 (4)、什么时候会害怕。 幼儿回答后师小结。 3、拓展幼儿思维

快乐的时候还可以用什么表情或动作表达，害怕的时候又可用何种表情或动作表达;生气的时候可用何种表情或动作表达。

4、播放音乐或用铃鼓打节奏，请幼儿随着节奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音乐停止，教师就说出一种情绪，请幼儿用形体动作表现出来。

活动延伸

让幼儿分组交流活动中有趣的事。 幼儿园中班活动方案4 活动目标：

1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。 2、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚。 3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮