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2019年六年级语文下册 文言文复习 鲁教版五四制

一、阅读《为学》，回答下列各题

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

8、解释多义词（6分）

自南海还（ ） （ ） 蜀之鄙有二僧（ ） 西蜀之去南海（ ）越明年（ ） 子何恃而往（ ）（ ） 以告富者（ ） 9、下列句子中加点虚词用法相同的一项是（ ）（２分）

Ａ 吾欲之南海 Ｂ. 其一贫，其一富 Ｃ. 以告富者 子

墨

子

九

距

之

其

真

无

马

邪 必以分人 10、翻译下列句子。（4分）

① 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 ________________________________________ ② 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ __________________________________________ ③吾欲之南海，何如？______________________________________ ④贫者自南海还，以告富者。____________________________________

11、本文引用______________的故事，意在阐述___________________________________

的道理。

12、 下面摘录《为学》中的一段话，请用“／”给这段话断句。（２分）

吾 资 之 聪 倍 人 也 吾材 之 敏 倍 人 也 屏 弃 而 不 用 其 与昏 与 庸 无 以异 也。

1.本文通过一个生动的故事，告诉我们 对于学习的重要性。 2.“以（ ）告富者”是一个省略句，括号中省略的内容是 。 3.选出下面加点的词解释不正确的一项。（ ） A、贫者语于富者曰（告诉） B、吾欲之南海（往）

C、西蜀之去南海（距离） D、顾不如蜀鄙之僧哉（看来）

4.文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是叹号？请作简要分析。

5.对比鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例，说说文章是如何运用对比手法的。

二、伤仲永（节选）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物

1、解释下列句中加粗的字词。

（1）其诗以养父母、收族为意（ ） （2）自是指物作诗立就（ ）

（3）日扳仲永（ ） （4）邑人奇之（ ）

2、翻译下列句子。

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 _____________________________________________ （2）令作诗，不能称前时之闻。

_____________________________________________

（3）又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：\泯然众人矣。\ ______________________________________________________ 3、本文对我们的教育和启发是什么？

_____________________________________________ 4、下面两题难度各异，分值相同，请任选一题作答。

①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！

②古代有不少勤奋好学的典故，请写出两个。

（二）阅读下面语段，完成12 -13题。（4分）

献之尝经吴郡，闻顾辟疆有名园。先不识主人，径往其家，时辟疆方集宾友，而献之游历既毕，指麾好恶，傍若无人。辟疆勃然数之曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失是二者，不足齿之伦耳。”便驱出门，献之傲如也，不以屑意．（选自《世说新语》）

【注释】①[献之]即王献之，官王中书令（相当于宰相）。②[顾辟疆]人名。③；[指 麾]指点评论。④[伦]粗野，粗俗。 12．用代汉语翻译文中划线的句子。（2分）

傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。译文： 13．对文中王献之的表现，请你给他提两点建议，使其行为得体有礼。（2分 建议一： 建议二：

④

③

①

②