内容发布更新时间 : 2024/5/13 0:41:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

5.环境保护措施的可行性分析及建议 5.1大气污染防治措施的可行性分析及建议

项目建成营运后，产生的废气主要是餐厅排放的油烟和锅炉烟气，拟采取环保措施如下：

（1）产生的油烟采用CJD（编号：2000-B-011）厨房油烟净化器处理，该型

号油烟净化器净化装置是《2000年国家重点环境保护实用技术推广项目》（国家环保总局环发【2000】170号文件附件）。该设备单台处理能力 ；200-2000 m3/h，除油效率≥98%，处理工艺为：

烟罩→风阀→进风口→格栅→一级电场→格栅→出风口→烟气出口 治理后油烟浓度低于2mg/m，符合《饮食业油烟排放标准》（GB14843-2001）中最高允许排放浓度低于2mg/m、净化设施最低去除效率（%）大于85%的要求。

（2）扩建工程安装一台武汉青山锅炉厂的卧式外燃双层固定炉排反烧锅炉（型号WWG1.0-0.8-AⅡ），蒸发量1t/h。该型号锅炉由于采用双层外燃方式，在炉膛后设置了燃尽室，有利于高温烟气完全燃烧；锅炉烟气处理上辅以机械引风除尘（单管旋风除尘器），除尘效率大于90%，锅炉烟尘排放浓度小于100mg/l。锅炉使用的煤质中全硫份为0.5%，估算烟气中SO2浓度为860 mg/l，符合GB13271-2001《锅炉大气污染物排放标准》二类区Ⅱ时段标准（标准限值烟尘200 mg/m3、SO2900 mg/m3）。锅炉烟气排放对环境影响小。

（3）加强校园车辆的管理，禁止外来车辆进入校园内部，减少汽车尾气排放对校园环境的影响。

（4）加强园内的绿化，多栽树多种草，加大植物对废气的吸附和吸收。

5.2废水治理污染防治措施的可行性分析及建议

项目建成营运后，平均每天排放生活污水量为1650 m3。其构成中包含食堂含动植物油的废水，实验室清洗水。对食堂废水在排进入化粪池之前，设置隔油池，对动植物油进行收集处理，减少化粪池的污染负荷；实验室废液严禁直接排入下水道，需分类收集无害化处理排放；后实验室清洗水含酸、碱、盐类，在专

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用的处理池处理后直接进入++污水处理厂收集管网，不进入化粪池处理，避免酸、碱、盐对厌氧菌类的干扰。

生活污水采用化粪池预处理，处理后排水中主要污染物浓度符合GB8978-1996《污水综合排放标准》三级标准。处理后排水进入平顶山新城区污水处理厂污水收集管网系统。平顶山新城区污水处理厂污水处理能够满足项目污水处理要求。

项目产生的污水在进入污水处理厂管网前，要做好以下工作：

（1）统一规划，建立合理的生活污水收集管网系统，实行雨水与污水分流，使雨水和污水分流排放。

（2）排污口规范化管理，按照GB15562.1-1995《环境保护图形标志—排放

口（源）》的规定，设置相应的环境保护图形、标志牌，设置位置应在距排放口较近且醒目处，并能长久保留。按环境保护行政主管部门的要求设置，便于测量流量、流速、采样的测流段，并安装流量计自动连续自动监测废水流量。

（3）建立污水装置及排污口的有关档案，对污水净化装置使用状况以及污水流量、水质作定期的观察和记录。 5.3固废污染防治措施的可行性分析及建议

项目营运后产生生活垃圾。成分主要是食品废物、生活垃圾、废旧工具、器具及办公垃圾，相对而言，产生的固废中有机物和可回收的成分较高，建议校园采取如下环保措施，体现固废处置的“减量化、无害化、资源化”的原则：

（1）校园内设置分类垃圾桶，主要分两类，1类为可回收的垃圾，例如：纸张、玻璃、金属、塑料、废弃的工具、器具等；另1类为不可回收的垃圾，例如：食品废物等。

（2）校园内应定期将可回收的固废收集，送到加工地点回收利用，以充分利用可回收的资源，减少向环境的排放而产生污染；不可回收的垃圾要定期清运到附近的垃圾填埋场处理。

（3）从源头减少垃圾数量。倡导适度消费模式代替过度消费，引导学生摒

弃求新求变的消费心理，尽量少用一次性物品的使用。

（4）项目营运后实验室的垃圾属于危险废物，交由有资质的单位进行无害化处理并建立危险废物转移五联单制度。

（5）实验室的垃圾中含一些实验产品和废弃、过期的药品。此部分危险废物必须油专用的容器收集，送交专业的处理单位进行处理。在暂存、交换、运送河处置中严格执行转移联单制度，接触危险废物的实验器皿、包装物等，必须完全消除危害后，才能改为他用或废弃。

（6）建立环境污染事故预防和应急体系及报告制度，被配备必要的防范设备。

5.4环境噪声污染防治措施的可行性分析及建议

项目运营期主要噪声源为主要为一些教学、生活设备运行时产生的噪声、机动车辆行驶噪声、大型运动会（文娱活动）时社会噪声，噪声级为70－95dBA。由于项目性质为教学，本身也不允许有高噪声产生，对各种必须的教学生活设备采取以下措施进行控制：

（1）各种风机、电机、水泵基础均设减振、隔振装置，其进出管道均安装柔性接头，以减少振动和固体传声。

（2）各设备间内贴吸声材料，门采用防火隔声门。 （3）对需要进行通风换气的场所采用低噪声排气扇。

学校另外的一个较强的噪声来源于大型运动会（文娱活动）时社会噪声，作为学校，大型运动会（文娱活动）是学校教学环节中重要组成部分，其噪声产生不可避免。但是，此类噪声具有瞬时性，阵发性，且出现的频次少，一般一年2-4次，加上学校附近最近点居民距离运动场距离在200外，此部分噪声对环境的影响小。

5.5对绿化措施可行性分析及建议 1绿化补偿与生态建设

施工过程因占地减少植被面积，生物量减少，其绿化补偿主要通过校园绿化实现，包括校园周围的绿化带、校园内绿地与花园、行道树和冲沟绿化等建设形式在基础施工时将在农田、林地挖出的表层土单独堆积并采取遮盖，围堰的方式