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高纲1719

江苏省高等教育自学考试大纲

05522 有机化学（五）

南京医科大学编（2018年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

《有机化学》是我省高等教育自学考试药学专业的一门重要的专业基础理论课，主要研究有机化合物的组成、结构、性质、反应、合成、化合物之间相互转化及机理。

通过本课程的学习应使学生掌握从事药学等相关工作所必须的有机化学的基本知识，要求掌握各类有机化合物命名法、异构现象、结构特征、主要性质、制备方法以及它们之间的相互关系；应用化学键理论，理解有机化合物的基本结构，并通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性质的关系；熟悉亲电和亲核取代反应，亲电和亲核加成反应，游离基取代反应、消除反应、重排反应等历程，初步掌握立体化学的基本知识和基本理论，了解各类重要有机化合物在药学中的用途及学科领域的新成果和发展动态，以适应进一步学习天然产物化学、药物化学、药物分析、生物化学、药物合成、药理学

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等后继课程的需要，为今后走上工作岗位对药物性质、制剂及药物临床使用与研究等实际工作的需要打下坚实的基础。

（二）本课程的基本要求

通过本课程的学习，应达到以下要求： 1. 熟练掌握各类有机化合物的命名。 2. 熟练掌握各类有机化合物的化学性质。

3．在熟悉各类有机化合物制备的基础上，能将这些知识灵活应用于有机合成。

4. 熟悉一般有机化合物分子结构和性能的关系，理解典型有机化学反应的机理和有机化合物的立体化学。了解自由基取代、亲电加成、亲核取代、亲核加成、消除和芳香族亲电取代、亲核取代等反应机理。

5. 了解一些重要有机物的物理性质及其在医药中的用途等。 6. 掌握单糖、氨基酸和脂类的主要结构和性质。 （三）本课程与相关课程的联系

在研修本课程前应具有一定的无机化学中原子、分子结构理论及元素及其化合物性质的知识，以利于学习各类有机化合物的分类、命名、结构、物理性质、化学性质、反应机理、合成以及用途等方面的基本知识；以适应进一步学习药物化学、生物化学、药物合成等后继课程的需要。

二、课程内容与考核目标

第一章 绪论

一、学习目的和要求

通过学习本章，了解有机化学和有机化合物的概念，了解有机化合物的特点，了解有机化学的发展简史、有机化合物按碳架和官能团的分类、有机化合物分子结构的表示方式、碳原子主要的杂化形式和相应的分子形状，了解键参数，了解键的极性和分子极性之间的关系，了解有机酸碱的概念(勃朗斯德及路易斯酸碱理论)，能识别常见的官能团。了解键的断裂方式，了解亲电试剂、亲核试剂，以及亲电反应和亲核反应的概念。

二、考核知识点和考核要求

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1. 领会：有机化学与医药学的关系。有机物的分类：按官能团分类、按碳架分类。

2. 掌握：有机化合物和有机化学的定义；共价键属性；键的极化。 3. 熟练掌握：有机化合物构造式的书写；杂化轨道理论；路易斯酸碱理论；亲电试剂及亲核试剂。

第二章 烷烃和环烷烃

一、学习目的和要求

通过学习本章，了解烷烃和环烷烃的同系物及同分异构现象，掌握烷烃和环烷烃的系统命名、结构和性质、游离基取代反应历程、小环烷烃与普通环烷烃的性质的异同，熟练掌握乙烷、丁烷、环己烷典型构象的书写。

二、考核知识点和考核要求

1. 领会：烷烃和环烷烃的物理性质（熔点、沸点和密度）。

2. 掌握：烷烃的同系列和构造异构；伯、仲、叔、季碳原子、伯、仲、叔氢的概念；构象、构象异构以及优势构像的概念；乙烷、丁烷稳定构像的书写；环己烷的船式和椅式构像、环己烷e键和a键以及取代环己烷的优势构像；环烷烃的稳定性。

3. 熟练掌握：烷烃的命名：普通命名法、系统命名法；常见烷基基团的结构及中英文名称；甲烷的卤代反应及反应机理；其它烷烃的卤代反应、不同级别氢卤代反应的活性次序与自由基的稳定性；脂环烃的命名、环烷烃的顺反异构；环烷烃的自由基取代反应与环丙烷和环丁烷的开环加成反应。

第三章 烯烃

一、学习目的和要求

通过学习本章，了解烯烃的物理性质及烯烃的制备方法，熟悉氧化反应、碳碳双键

-氢的自由基取代反应，亲电加成反应的历程。掌握烯烃的结构和命

名，烯烃的顺反异构，烯烃的亲电加成反应（加卤素、卤化氢、次卤酸、硫酸、水、硼烷）以及催化加氢反应。

二、考核知识点和考核要求

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