内容发布更新时间 : 2024/5/4 11:12:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第三节人口的合理容量导学案（无答案）

《人口的合理容量》导学案

学习目标

1.了解环境承载力和环境人口容量的概念，以及环境人口容量的制约因素。 2.说出环境人口容量与人口合理容量的区别。 3.理解我国控制人口增长的政策，树立适度的消费观念。 学习主题二：地球上适合养活多少人

1．人口合理容量的概念：按照 的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口 的前提下，一个国家或地区最 的人口数量。 2．当前社会的人口问题

(1)主要表现：人口 、人口 等。 (2)影响：引发严重的 问题和环境问题。 3．保持人口合理容量的措施

(1)国际社会要倡导各国政府，尤其是 国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。 (2)建立 ，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的 权利。

(3)尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略，既保持好 ，又不断提高人

学习主题一：地球最多能养活多少人 1．环境承载力

(1)概念：环境能 的人口数量。 (2)衡量环境承载力的重要指标： 。 2．环境人口容量

(1)作用及意义：估算一个地区、一个国家，乃至整个地球能持续供养的 。

们的生活质量。

(2)影响因素：资源、 以及人口的生活和 水平对环境人口容量的影响最大，

合作探究二 资源 是制约环境人口容量的主要因素。

读材料，回答下列问题。 合作探究一

读材料，回答下列问题。 材料 1 日本岛的神话

日本是亚洲东部的岛国，国土总面积约为38万平方公里（可居住面积11万平方公里），居世界第60位。日本多山地丘陵地形，平原狭小，资源极其匮乏，特别是土地资源与矿产资源。2005年国情调查报告显示：日本人口为1.2776亿 ，世界前十；日本人均GDP: 35757美元, 全球第14位；综合国力世界第二，仅次于美国。

思考：日本国土面积狭小，矿产资源贫乏，它是依靠什么条件来提高本国环境人口容量的？

材料 2 “一顿吃尽千家饭”体现了哪个因素对环境人口容量的影响？

课堂探究

读教材第12页：图1.10“木桶效应”回答下列问题：

1、假如各块桶板代表不同的资源种类那么“木桶效应”揭示了什么道理？

2、人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？

材料 20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产能力及环境人口容量研究工作。一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，对我国耕地、草地和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口合理容量为8亿～9亿人，而目前我国总人口已超过13亿。 思考：我国环境人口容量和人口合理容量数量之间关系怎样？

崭露头角

1.本世纪初中国的人口数量（用a表示）、中国的合理人口容量（用b表示）、中国的环境人口容量（用

c表示）三者的关系，正确的是 A.a

3．随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于( ) A．限制高消费现象的产生 B．规划农业生产的发展规模

- 1 - / 2

第三节人口的合理容量导学案（无答案）

C．制定人口战略和人口政策 D．帮助贫困地区脱贫致

- 2 - / 2