人教版《道德与法治》七年级上册-7.1 家的意味 教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/19 23:26:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人教版道德与法治七年级上册 第七课 亲情之爱

第一框《家的意味》教学设计

【对应课程标准的内容】

《思想品德》课程标准(2011)中“我与他人和集体” 中的“交往与沟通”规定:体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。 【教材分析】

本框题是第七课的第一框,内容有讲到家是学生最熟悉的生活领域,主要是帮助学生理解“家”的含、中国人的“家”,明白家庭交往中的家庭文化和相关权利与义务,让学生知道尽孝应在当下。对学生进行爱的教育,体味爱、传递爱、孝敬父母和长辈,这是一切美德的生长点。学习有关家庭交往的道德规范,有利于培养学生的道德品质。从这个意义上说,本框题在整个道德与法治教育教学中具有非常重要的意义。 【学情分析】

初中生对于“父母”“家庭”的概念并不陌生,但由于他们正处在半幼稚、半成熟、半依赖、半独立的心理发展阶段,普遍存在责任感不强的情况,他们中的很多人会认为在家庭中,父母所做的一切都是应该的,对于在家庭中自己应该承担的责任认识不足,而且不懂得珍惜家庭的温暖和亲情。因此,需要通过对家庭温暖和亲情的认识和感受,培养学生对家庭的责任意识。

【教学目标】

1.情感态度价值观目标:增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感。

2.能力目标:通过情景讨论学习,增强对家的理解能力;通过自主参与,提高孝亲敬长的行动能力。

3.知识目标:知道家的内涵;了解家庭的组成及功能以及懂得“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,孝亲敬长是传统美德和法定义务。

【教学重点和难点】

1.教学重点:对家理解。 2.教学难点:孝在当下。 【教学方法和学法】

1.教学方法:创设情境、设疑提问

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2.学法:自主学习法、合作探究法 【教学策略】

围绕相关案例,从社会生活走向经济生活再走向家庭生活,扩展学生视野,深化其对“家”的理解。 【教学手段】

PowerPoint课件、白板和笔等 【教时安排】1课时 【教学流程】 教学 环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 针对初中生具有好动、善疑、注意力不易持久的特点, 而初中思想品德课又具有一定的理论性、思想性, 这就要求教师在导入时一定要生动、形象、具体, 深入浅出, 吸引学生的眼球,只有这样才能激发学生学习的兴趣。 一、视频导入播放公益广告《摩托大军回家过年》(2分钟)的视频。 教师引导:摩托大军历尽千辛万苦是为了回家过年,和家人团聚,因为家里有熟悉思考:摩托大军历尽千辛的亲人,有浓浓的亲情。那么,什么是家?万苦是为了什么? 关于家的文化有哪些?今天就让我们一起分享家庭的温馨,一起思考对家庭的责任。 。 带着下列问题,课前自主预习(上课前把班里分为8个小组),课中检查预习效果: 1. 一般来说,家庭是由_____关系、_____关系或_____关系结合成的亲属生活组织。 2.我们的生命是_____给予的,我们的成长也离不开家庭的_____和支持。 3.家是我们心灵的_____。家里有_____,家中有_____。 4.在中国人的心目中,家是代代传承,血脉相连的生活共同体,是甜蜜、_____、 轻松的避风港。 5.在中国的家庭文化中,“_________”是重要的精神内涵。 6.__________是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的__________。 二、自主预习要求:学生课前带着问题从教材中找出相关的知识点,小组派代表把成员有疑惑的提出来,等会师生一起解决。 内容:课本71-75页课文大字部分 自主预习能促进学生对基础知识基本技能的掌握和基本思维的训练,也能让教师了解学情,充分利用和节约课堂资源,有效解决教学重难点。

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板书:(一)生命的居所 板书1、家庭的含义及家庭关系的确立 第一站:体验家庭的内涵、及家庭关系的确立 1、家的特点 .师:“家”是我们很熟悉的字眼。那么,什么是家? 教师展示: 从学生的经验出发,有利于调动学生的思维,促进学生积极参与。 (多媒体显示)教材第71页方框的内容 活动一、探究与分享:请同学们结合教材第71页 学生回答后,教师总结: 冰雪寒霜;家是一盏明灯,可以照亮夜行“运用你的经验”中的内解,说说“家”是什么? 学生根据自己的想法回答。 教师:那么,什么是家庭?家庭关系确立的情形有哪几种? 师生共同归纳:家庭是由婚姻关系、 组织。 家庭关系确立的形式:依照法定条件 和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育 导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条 件和法定程序收养而组成的家庭;随父 (母)再婚组建新的家庭。 血缘关系或收养关系结合成的亲属生活教师展示几组家庭,并让学生猜一猜 活动二、猜一猜 以下的(1) 霍建华、林心如两人7月31日在巴厘岛完婚,正式成为夫妻。 家庭是由哪种情形确立的家庭关系? 学生自主阅读教材第71至72页后回答。 家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的容,根据自己的经历和理三、讲授新课人晚归的路程;家是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。 2、家庭的含义和确立家庭的几种情形

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