郑州大学现代远程教育《综合性实践环节》课程考核 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/2 6:50:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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大学现代远程教育《综合性实践环节》课程考核

说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且容无误即为提交成功)。

一. 作业要求

1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋; 2.要求拟定具体的试验步骤; 3.要求预估试验发生的破坏形态;

4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材(例如,混凝土原理),也可自拟。 二. 作业容

1.正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。(35分) 2.斜截面受剪构件——无腹筋梁斜拉受剪破坏试验设计。(35分) 3.钢筋混凝土柱——大偏心受压构件破坏试验设计。(30分)

1. 正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。

适筋破坏-配筋截面 加载:(注明开裂荷载值、纵向受拉钢筋达到设计强度fy时的荷载值、破坏荷载值)

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加载:Fcr?7.9KN Fy?52.3KN Fu?56KN(1)计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比,分析原因。 理论计算:

ho?486.5开裂时:x?ftkAs1.78?981.25??0.6989mm?1fcb1.0?11.9?210x0.6989Mcr?ftkAs(ho?)?1.78?981.25?(486.5?)?0.8491KNm22M0.8491开裂荷载:Fcr?cr??0.3466KNa2.45fA300?981.25屈服时:x?ys??117.797mm?1fcb1.0?11.9?210 x117.797My?fyAs(ho?)?300?981.25?(486.5?)?125.875KNm22M125.875屈服荷载:Fy?y??51.38KNa2.45fykAs335?981.25破坏时:x???131.54mm?1fcb1.0?11.9?210x131.54Mu?fykAs(ho?)?335?981.25?(486.5?)?138.3KNm22M138.3破坏荷载:Fu?u??56.5KNa2.45

通过分析对比,实验数据跟理论数据存在着误差,主要原因:

1实验时没有考虑梁的自重,而计算理论值时会把自重考虑进去;

2.计算的阶段值都是现象发生前一刻的荷载,但是实验给出的却是现象发生后一刻的荷载; 3.破坏荷载与屈服荷载的大小相差很小,1.5倍不能准确的计算破坏荷载; 4.整个计算过程都假设中和轴在受弯截面的中间。

(2)绘出试验梁p-f变形曲线。(计算挠度)

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As?981.25h0?486.5EsAs2?105981.25?E??????0.06864Ecbh02.8?10210?486.5

?te?As981.25??0.0178Ate0.5?210?525当构件开裂时,Mk?0.8491KN/M

MK0.8491?106?sq???2.044?h0As0.87?486.5?981.25??1.1?0.65Bs?ftk?te?sq2?1.1?0.65?1.78?负数,?取0.20.0178?2.04452

EsAsh02?10?981.25?486.5??5.519?1013N?mm21.15??0.2?6?E?1.15?0.2?0.2?6?0.06862MKl050.8491?106?73502f?s???0.52mm13B85.519?10以此类推,在不同的荷载下,可以得到相关的数据:

F(kN) Mk(KN·m) 0.3466 16.33 0.8491 40 2.044 0.2 96.3 0.43 32.65 80 192.6 0.76 51.38 56.45 125.875 138.3 303.1 0.8855 333 0.9 ?sq(N/mm2) ψ Bs?1013(Nmm)25.519 0.52 4.199 3.13 2.85 2.82 f (mm)

32.16 86.30 149.1 166 . word. …

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实验得出的荷载-挠度曲线:

. word. …

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(3)绘制裂缝分布形态图。 (计算裂缝)

最大裂缝:acr?1.9?te?As981.25??0.01780.5bh0.5?210?525deq25??1404.5mm?te0.0178Mk138.3?106???333N/mm2?h0As0.87?486.5?981.25

?sq??1.1?0.65?1.78?0.90.0178?333?sq?deq?333???1.9??26?6??0.08?1404.5??0.46mmWmax?acr?1.9c?0.08?1.9?0.9?s5??Es??te?2?10

(4)简述裂缝的出现、分布和展开的过程与机理。

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