“草圣追踪”陈振濂大草研究班教学实录 - 图文 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/14 13:03:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

你觉得它有势在。写作业时,自信心不够强,流畅度不够,“奥”字第一笔很粗,后面连带的线条往上还是平着走?应该是往上走,往上走是流畅的感觉;“平”着走,它的势就停了下来,而往上有角。这是字形不环转的问题,线条不流畅,字形不环转,所以,这个作业做得不是很周道。

作业三(沈赐恩),这个作业做得比较好,作业的笔画虽也有不准,但线条给人总体的感觉很来看,作业三②的“激切”的笔画,紧密够不够?和前面的作业相比,这个作业的紧密是够的;第作业三③的几个字线条有精细度,当然,另外几张也有;第三,看作业的圆润够不够,作业三⑥的够?应该还可以,这里面有一些是字形本身的问题。

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