内容发布更新时间 : 2024/5/7 3:14:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

201 -201 学年度第 二 学期教学进度表 教学 科目 语文 班级 每周 节数 时间 单元 八年级 节 教科书名称及册数 总授课 节数 计划人教版八年级下册语文 节 实授 出 入 教 学 内 容 节数 节数 原 因 1社戏 第 2回延安 1 3安塞腰鼓 2 第一单元 4灯笼 3 写作：学习仿写 周 口语交际：应对 5大自然的语言 第 6阿西莫夫短文两篇 4 7大雁归来 5 第二单元 8时间的脚印 6 写作：说明的顺序 周 综合性学习：倡导低碳生活 9桃花源记 10小石潭记 第 11刻舟记 7 12诗经二首 8 第三单元 写作：学写读后感 9 综合性学习：古诗苑漫步 周 名著导读 课外古诗词诵读 第10期中复习 期中复习及期中考试 周 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9

201 -201学年度第 二 学期教学进度表 教学 科目 语文 班级 每周 节数 时间 单元 教科书八年级 名称及册数 节 总授课 节数 计划 节 实授出 入 原 因 人教版八年级下册语文 教 学 内 容 节数 节数 第11 12 13 周 第 14 15 16周 第 17 18 19周 活动探究 任务一：学习演讲词 13最后一次演讲 14应有格物致知精神 第四单元 15我一生中的重要抉择 16庆祝奥林匹克运动复兴 任务二：撰写演讲稿 任务三：举办演讲比赛 17壶口瀑布 18在长江源头各拉丹东 19登勃朗峰 第五单元 20一滴水经过丽江 写作：学写游记 口语交际：即时讲话 21庄子二则 22礼记二则 23马说 第六单元 24唐诗二首 写作：学写故事 综合性学习：以和为贵 课外古诗词诵读 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 第20期末复习 期末复习及考试 周 9

第一课：社戏/鲁迅（共3课时）

教学目标：

一 理解主题与材料、写景与抒情的关系。 二 领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。

三 认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。

教学设想： 一 安排3教时。

二 课文的写作年代和该文所反映的时代距离今天的时间较远，因此教学重点应放在读懂弄通原文上，亦即首先让学生理解字、词、句、篇最基本的东西；在这基础上，再懂得主题与材料、写景与抒情的关系。这后面两点是教学中的难点。

三 读写结合，进行一次记事为主的写作练习。 第一课时 教学要点：

作者简介及题解；通读课文，理清脉络。 教学过程：

一 联系旧课，引出新课。

问：上学期，我们学过鲁迅哪篇文章？这篇文章主要表现了什么内容？

答：上学期学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》。这篇文章写了百草园中生活的趣味、欢乐和在三味书屋读书的枯燥。通过鲜明的对比，表现了对大自然，对自由生活的热爱，对束缚儿童思想的封建教育的批判。

教师：《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年时代生活的文章，内容基本上是真人真事。今天我们要学的一篇文章，虽然也是写童年生活的，不过这是一篇小说，是在真人真事基础上的艺术概括，它的题目叫“社戏”。

社戏 鲁迅（板书） 二 作者介绍及题解。

鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲的母家是农村，使我能够间或和许多农民相亲近。”（《集外集拾遗》）这一种十分可贵的“亲近”，对鲁迅有着重要而深刻的影响。鲁迅虽然出生在城市绍兴，但从小就同农民和农村保持密切的联系。少年时