广东省汕头市龙湖区2017-2018学年八年级上学期期末质量检测数学试题(含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/2 13:26:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2017~2018学年度第一学期期末教学质量监测试卷

八年级数学

说明:本试卷共4页,25小题,满分120分.考试用时100分钟.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分),在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将所选选项的字母填涂在答题卷中对应题号的方格内. 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( ▲ ) A. B. C. D. 2.下列运算正确的是( ▲ ) A.a4?a2=a8 B.a6÷a2=a3 C.(a3)2=a5 D.(2ab2)2=4a2b4 3.如图,△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠B=100°, 则∠F的度数是( ▲ ) A.100° B.60° C.50° D.30° 4.一个三角形的两边长分别是3和7,则第三边长可能是( ▲ ) A.2 B.3 C.9 D.10 第3题图 5.下列算式结果为-2的是( ▲ ) A.2?1 B.(?2) C. ?21 D.(?2) 6.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=30°,延长BA到D, 则∠CAD的度数为( ▲ ) A.110° B.70° C.80° D.60° 027.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克, 第6题图 那么0.000037毫克可用科学记数法表示为( ▲ ) A.0.37×10﹣5毫克 B.3.7×10﹣6毫克 C.37×10﹣7毫克 D.3.7×10﹣5毫克 8.一个多边形的外角和与它的内角和相等,则多边形是( ▲ ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 9.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明 ..△ABC≌△DCB的是( ▲ ) A. AC=BD B.AB=DC

C.∠ACB=∠DBC D.∠A=∠D 第9题图 10.将图(甲)中阴影部分的小长方形变换到图(乙)位置, 根据两个图形的面积关系得到的数学公式是( ▲ ) A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D.(a+2b)(a﹣b)=a2+ab﹣2b2 二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上. 11.分式3有意义,则x的取值范围为_______________. x?112.点(﹣3,﹣4)关于x轴对称点的坐标为 . 13.分解因式:m3?mn2= . 14.已知等腰三角形的两边长分别为x和y,且x和y满足 |x﹣3|+(y﹣1)2=0,则这个等腰三角形的周长为 . 15.Rt△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AC于E, 若BC=8,DE=3,则CD的长度是 . 第15题图 16.△ABC中,AB=AC=12厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为v厘米/秒,则当△BPD与△CQP全等时,v的值为 . 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分) 第16题图 17.下面是小颖化简的过程,仔细阅读后解答所提出的问题. 解:x?x?2y???x?1??2x =(x2+2xy)﹣(x2+1)+2x 第一步 =x2+2xy﹣x2﹣1+2x 第二步 =2xy+2x -1 第三步 2(1)小颖的化简过程从第 步开始出现错误; (2)对此整式进行化简. 18.如图,点B、E、C、F在同一直线上,∠A=∠D, ∠B=∠DEF,AB=DE,求证:BE=CF. 第18题图 19. 解分式方程: 3x2??1 x?11?x

四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分) 3a?3a2?2a?1a20.先化简,再求值:,其中a=2. ??2aaa?1 21.如图所示,在△ABC中,∠ABC=∠ACB. (1)尺规作图:过顶点A,作△ABC的角平分线AD; (不写作法,保留作图痕迹) (2)在AD上任取一点E,连接BE、CE. 求证:BE=CE. 第21题图 22.小明的家距离学校1600米,一天小明从家里出发去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,正好在校门口追上了他,已知爸爸的速度是小明速度的2倍,求小明和爸爸的速度分别为多少? 五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 23.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F. 已知AD=2cm,BC=5cm. (1)求证:FC=AD; (2)求AB的长. 第23题图 24.观察下列等式: 211; ??1?3?2?2?222?122?1211第二个等式:a2?; ??1?3?22?2?(22)222?123?1第一个等式:a1?第三个等式:a3?第四个等式:a4?211; ??1?3?23?2?(23)223?124?1211??. 1?3?24?2?(24)224?125?1按上述规律,回答下列问题: (1)请写出第六个等式:a6? = . 用含n的代数式表示第n个等式:an= = ; ? (2)计算:a1?a2?a3?a4?a5?a6;

(3)计算:a1?a2?a3???an .

25、数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图.试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由. 小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答: (1)特殊情况,探索结论 当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与的DB大小关系.请你直接写出结论: AE DB(填“>”,“<”或“=”). 图1 (2)特例启发,解答题目 解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”). 理由如下:如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F. (请你完成以下解答过程) (3)拓展结论,设计新题 在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果). 图2