中考语文材料作文答题方法解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/3/28 22:54:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中考语文材料作文答题方法解析

一、命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文

我们知道,中考作文有四个类型:命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。

1、命题作文

命题时已经给出完整的题目,你可以直接审题、构思。 例如:2014年中考江苏无锡“春天,毕竟是春天”。

2、半命题作文

命题时,给出一部分内容,留出前面或后面的内容,由考生填写,少数情况下会留出两处内容。 半命题作文,填写后的题目应该从逻辑或情感上讲得通,不能有明显的别扭。 半命题作文,相当于命题作文向前延伸了半步。

半命题作文请注意用两分法审题,某些常用词可作为备选:理想、成功、挫折、美、青春、阅读、成长等。

例如:2014年中考山东东营“___________的眼泪”。

3、话题作文

命题方法是“以‘某某’为话题”,“话题”的意思是限定写作对象、内容,不要脱离,但观点往往有一定的自由度。

话题作文等于已有一个大致范围,需要你选定角度、观点、情感。 话题作文,相当于命题作文向前延伸了一步。 例如:2014年中考福建厦门“‘岸’为话题”。

4、材料作文

给出一则或几则材料,要求从中归纳话题、找出观点、确定题目。材料作文需要你有良好的归纳、总结能力。

材料作文,相当于命题作文向前延伸了两步。 例如:2014年中考浙江杭州

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博,用气象学解读人际关系: 人际关系也是一个气象圈,有晴有阴,有风有雨,有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川,别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压,别人回报你炎热。所以,多给人家温湿气流,人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

二、材料作文的审题原则、步骤 材料作文这样审题:

第一步,从材料中归纳、总结出话题——材料在谈论什么。几则材料的话,看它们的共同话题是什么。

第二步,根据话题确定你的观点、看法。

第三步,确定题目。接下来,跟命题作文一样。

这样看,材料作文,相当于命题作文向前延伸了两步。这就是很多同学觉得材料作文“难写”的原因之一。

原因之二,是从具体材料中归纳、概括出话题。下面,我们通过具体练习来找找规律。

三、结合具体作文练习

1、2014年中考浙江杭州:材料作文

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博,用气象学解读人际关系: 人际关系也是一个气象圈,有晴有阴,有风有雨,有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川,别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压,别人回报你炎热。所以,多给人家温湿气流,人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

一眼看到“用气象学解读人际关系”,全明白了。 我们已经确定了话题是“人际关系”,那么谈人际关系的什么呢?

从正面总结一下,大概是:要想获得别人的善意对待,先要学会善意对待别人。

我以前写的分析:写良性互动的人际关系,现实生活中只有以善意对待别人,才能得到别人的回报。所以,我们应该有一颗这样的心灵:善良、关爱、信任、和谐、宽容、平等、包容、理解、感恩。

话题:人际关系

观点:要想获得别人的善意对待,先要学会善意对待别人。 题目:玫瑰还是荆棘,你的选择

2、章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时,它会不假思索的收缩肌肉,切断触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽 广的池中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦身,鳍也变小了……

“触角”这里有误——又不是昆虫!

话题:环境与生存

观点:环境不利时,要学会主动适应、变化;逆境中求生存;适者才能生存。 题目:改变自我,适者生存

3、有人对种树的老农说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对,那只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干

旱一些,树根才能扎得更深。”

实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后,南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维,南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展,控制了整个花园的土壤和资源。

两个材料:

第一个,干旱一些,树根才能扎得更深。

第二个,被铁圈箍住的南瓜,在内部长满了坚韧结实的纤维,用根控制了花园的土壤和资源。

这两个材料的共同话题是什么?

环境越困难,反而越激发树、南瓜(人)……

话题:环境与成长

观点:逆境反而使人成长 题目:逆境中成长

4、请阅读下面材料,按要求作文。 商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。

这个材料中,“脚印”的抽象意义是什么?关键! 两个滑头的偷懒,在泥地上留下了无可辩争的证据!

从正面总结观点:你人生中的作为,无论是努力或是偷懒,都会在现在与未来留下痕迹、证据,无可辩驳!

5、请仔细观察下面的漫画,从画面的提示语中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。