内容发布更新时间 : 2024/5/7 17:08:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

③注意选材立意，写出真情实感。

④卷面整洁，字迹清楚。

湖南省祁阳县七里桥镇中心学校2011—2012学年 八年级上学期期中考试语文试题（答卷）

{试卷满分:120分，（含卷面分3分）;考试时间:120分钟} 成绩 _______ 一、积累运用（28分）

1、（2分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④ （ ） 2（11分）、① ③ ⑤ ⑦ ⑨ ⑩

② ④ ⑥ ⑧ ，

11

3、（2分） 4、（2分）答： 。（ ）

5、（2分） 6、(4分) 猜想一： ； 猜想二： 。

7、（2分）（1）这位主妇的言外之意是： 。 （2）假如你是这位修理工，你该说： 。 8、（3分）

9、（10分）?

?、《 》、《 》《 》、《 》、《 》、《 》 三、阅读探究（49分）

（一）10、（2分）《 》 11、（3分）（ ）

12、（2分）选（ ），译文： 13、（2分） 和 14、（2分）（ ）

15、（2分） 16、请谈谈你的看法

（3分）（二）

6

17、（2分）A、之： B、之： 18 、（2分） （ ） （ ）

19 、（3分）

20、（3分）

（三）

21、（2分）答： 22、（2分）原因是 。 23、（2分）答：

24、（2分）答： 25、（2分）答：

26、（2分）答： 27、（2分）答： （四）向中国人致敬 28、（2分）（ ） 29、（3分）________________________________

___________________________

30、（4分）我认为：“___________________ _________ ___________________________”

一句最精彩。因为 三、写作（40分） 100 7

200

300 400 500 600

8

恭喜你，这么快就做好了！

可别忘了检查，这可是做

题的最后一个环节，也是

非常重要又常常容易忽视

的一个环节。 参考答案 一、积累与运用 1、颓、琐、钝、敏（每空0.5分）

2、① 老大徒伤悲 ② 山山唯落晖 ③ 波撼岳阳城 ④ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤ 感时花溅泪 ⑥ 峨冠而多髯者 ⑦ 讲信修睦 ⑧ 出淤泥而不染

⑨ 斯是陋室，惟吾德馨 ⑩苔痕上阶绿 11 一览众山小 （每句中凡错、漏、倒1处，即扣1分） 3、（略）

4、（答案不唯一）例如：你像计算机，引领我们攀登在几何作成的金字塔上。 5、（略） 6、（略）

7、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。

（2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。 8、（略）

9、?李白、杜甫，杜甫、诗史 ?《论语》、《孟子》《尚书》、《礼记》、 《周易》、《春秋》 二、阅读理解 （一）

10、《桃花源记》陶渊明 潜 元亮 东晋 11、D

12、（1）（村中人）就邀请（渔人）到自己家去，摆酒杀鸡做饭（来款待他）。（补充必要的成分，得1分；“要”译为“邀请”，得1分。） （2）渔人为（他们）一一具体地说出自己听到的事情，（他们听罢）都感叹惊讶。（“具言”译为“具体地说出”、“叹惋”译为“感叹惊讶”，各得1分，意近即可。）两题都选者，改第一题。除标准答案外（1）只出现半句，如“设酒杀鸡作食”被译为“去吃饭”，须扣1分。（2）“具”译为“详细、详尽”亦算对。“惋”必须译为“惊讶”，否则扣1分。

13、世外桃源、落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐（得）、无人问津、鸡犬相闻，正确写出一个，即得1分。） 14、C 15、秦时；躲避秦时战乱

16、因为它勾画了一个理想的生活境界，环境优美，人们各得其所，自得其乐，彼此关心、爱护??这符合人们对理想社会的审美追求，令人向往。（言之有理即可。） 表明桃花源是理想的生活境界，得1分（突出“理想”即可）；表明“桃花源”是人们千百年来的追求，得1分（突出“追求”即可）。

17、①结构助词，的 ②代词，羊 18、杨子 邻人 19、岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了20、事物是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路。

21、知道她并非学者，说了也无益。 22．能满足“我”渴望已久的愿望 23．“我”被她的热忱深深地打动了。

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24．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 25．对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。

26．不抱任何希望——惊讶和震撼——心生敬意

27．这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。 28、C

29、表现出“我”对这位法国教授的挑衅愤恨至极，理直气壮地予以还击，表达了“我”强烈的爱国情感，得3分；语言准确、通顺，得1分。表达愤恨之情，得2分，表达爱国之心，再得1分。

30、摘录文中“我”的答句，得1分；能点明“我”在回答时针对法国教授的“刁难”，予以有理有节、不卑不亢的还击，得2分；语言准确、通顺，得1分。摘抄的必须是“我”的答句，分析其作用应从“我”的态度和民族自尊心两方面入手。 三、写作 31、（略）

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