专题10 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动(解析版) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/28 22:10:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

备战2018高考论述类命题预测

1.“语言表达准确、鲜明、生动”,真正体现了“注重能力考查”。“准确”较为容易理解,而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”, 即主观试题的解答不单是要求准确,还要重视语言表达的逻辑与文采。也就是说,这个考点会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中,所以复习时应予以重视,新课标卷中的衔接和根据上下文填写句子是必考的内容。

2.多读勤练,掌握方法。平时复习中应以阅读为基础,关注社会现实,增加材料储备,注意积累,同时勤于练习,注意总结规律,在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。

3.熟悉高考,掌握规律。历年高考的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围;另一方面,可以掌握高考试题命制规律,了解常见错误答题类型,提高答题的正确率。

2015年高考真题

1.(2015年高考安徽卷)某城拟开展以“自然。青春。团队”为主题的交友活动,全校同学将以班级为单

位参与。请带他们拟定标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法,不超过16字。(5分) 答: 【答案】示例一:郊游放飞青春梦,合作凝聚团队魂。 示例二:让我们在自然中放飞青春的梦想。

2.(2015年高考福建卷)阅读下面材料,按要求答题。(5分)

我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回答: “当然是为了庆祝自己又大了一岁。”

“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” 学&科.网 “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。” ……

对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理。120字左右。)

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【答案】(5分))【示例】同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家

庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。 (其他答案,言之成理即可)

3.(2015年高考湖北卷)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组

成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字;④构字、组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。(4分) 构字部件:禾 亻口 日 又 月 言

→ 友 → 友善

感想示例:行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 ..

【答案】答案示例一:(日+月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 答案示例二:(禾+日→香→书香)

博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格 4.(2015年高考湖南卷)阅读下面的文字,完成题目。(6分)

何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?(屈原《离骚》)

(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆,“割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”。(《辞海》“割圆术”条)

两则材料从不同角度给人以教益和启示,请就此谈谈你的认识。

【答案】屈原以方枘和圆凿不相合为喻,主张坚持原则和明辨是非;刘徽的“割圆”说明事物在一定情况

下是可以转换。可以从世界观和方法论的角度谈两则材料给人的教益和启示,也可以从两则材料的对照谈观察视角乃至认识的多样性。

5.(2015年高考湖南卷)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写其中一段文字,100字左右。(6分)

苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!

面对万民翘盼, 。

只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。

【答案】所补写的内容必须联系上下文提供的情境且衔接自然。

6.(2015年高考四川卷)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与

创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。

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(4分)

【答案】示例一:创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希望。 7.(2015年高考四川卷)《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了

丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60-80字。(6分)

【答案】为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发展奉献智慧。在成

全他人中成就自我,在分享快乐中创造幸福。

8.(2015年高考天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的

文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)

例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、

静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

【答案】包含文化信息;语意准确、语言通畅。

9.(2015年高考浙江卷)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或相关,如岳飞字鹏举,意

思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(4分) (1)陈璋,字□□。说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分) (2)孙冠群,字□□。说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分)

【答案】(1)示例:玉成“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。 (2)示例:谦之 “冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。

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10.(2015年高考山东卷)阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)

中国的茶俗以大众文化为主流,茶馆茶客盈门,就会完全足以说明这一点;而文人雅士在饮

茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,他们试图交给人们一种优雅的饮茶方式:即茶

② ③

社要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘冽的山泉;主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和,

④ ⑤

书画助兴;或会心赏鉴;切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱,茶具粗劣,

⑥ ⑦ ⑧

也是犯忌之事。 ⑨

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