内容发布更新时间 : 2024/5/22 12:52:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高中生物学学法指导

生物学是一门文理兼备、知识点零碎、需要大量记忆、需要理解才能有效掌握和运用的学科；生物学也是一门实验非常多的自然学科，在历年的高考试卷中实验占比达30%左右；生物学还是一门图表特别多的学科，一张33题的江苏高考试卷中图表的数量可达30个左右。要想学好生物学这门学科，需要做好以下几个方面： 一．夯实基础，养成良好的学习习惯

1.教科书要熟烂于心，要熟练掌握典型的结构图，模式图，曲线图等。

生物学，熟练掌握教材就取得了一半的成功。尤其是教材中的黑体字，涉及的生物学的概念，原理，功能，作用，本质。对教材中的过程图，示意图，模式图，曲线图，柱状图等，要掌握图中的每个结构的含义，还要将图形转化成文字，这往往是高频考点。如：P38页细胞膜的结构图，通过该图，能知道细胞膜的成分，化学组成，结构及特点，功能及物质的跨膜运输方式等。P44页动、植物细胞亚显微结构示意图，通过该图，不仅需知道动植物细胞各有哪些结构，还应知道二者的区别，高等植物与低等植物区别，植物不同部位细胞结构区别，原核细胞与真核细胞区别。

2.课前利用教学案做好预习，上课专心听讲，及时做好笔记，独立完成作业。

养成良好的学习习惯，可以使学习的效率事半功倍，最高效的学习就是上课跟着老师的节奏去思考。

3.做好错题整理，及时温故知新。

做一个有心人，错题要经常翻阅，努力使同样的错误不再出现第二次。如：错别字问题，肽键，氨基，羧基，嘌呤，嘧啶，双缩脲，斐林试剂，胞吞，胞吐，各种细胞器的名称等。

二．重视实验，重视理论联系实际

对教材中的实验，尤其是考纲中要求的20个实验，要掌握其实验原理，实验步骤，实验结果的分析处理，实验材料的选取，实验试剂的选用等。生物学学科理论学习也要与实践相结合，学会用生物学知识解决生产生活中的实际问题。

三．对生物学知识结构进行归纳总结形成知识网络，对相似的概念原理能加以辨析比较

学会按照一定的内在逻辑线索，将零散的知识点构建成知识网络，形成一个整体，这样既有利于从整体上把握教材的主干知识，又有利于掌握零散的知识点，如：必修一《分子与细胞》就是围绕细胞展开教学，从细胞的化学组成，细胞的结构，细胞的代谢，细胞的生命历程四个章节。然后对每一章内容再进一步展开详细讲述，如细胞的化学组成又详细介绍水、无机盐、糖、脂质、蛋白质、核酸。

学会比较辨析，如细胞与病毒，原核细胞与真核细胞，动物细胞与植物细胞，叶绿体与线粒体，跨膜运输的三种方式，斐林试剂与双缩脲试剂，DNA与RNA，四类有机物等。

四．学会读书与解题

读书方法：带着问题从以下五个层面去读，

1.单点知识。2.知识结构。3.知识结构拓展。4.联系生产实践。5.联系有关的题目。 解题方法：

1.找到该题考查的知识落点。 2.弄清知识落点之间的联系。

3.用生物学术语组织答案，不要出现错别字，书写要规范要工整。 4.总结这类题的解题规律和方法，学会举一反三。 5.回扣教材和教学案的基础知识。

铜山区大许中学高一生物组

2019年9月1日

一棵树摇动另一棵树;

一片云推动另一片云; 一个心灵唤醒另一个心灵。

主 编：薛猛

第一章 第 01讲 第二章 第 01讲 第 02讲 第 03讲 第 04讲 第 05讲 第 06讲 第 07讲 第三章

第 01讲

第 02讲 第 03讲 第 04讲 第 05讲 第 06讲 第 07讲 第 08讲 责任编辑：李娟

责任校对：豆苗责任录排：薛猛

生物科学和我们………………………………………………………………………00１生物科学和我们………………………………………………………………………001 细胞的化学组成………………………………………………………………………005 细胞中的元素和无机化合物…………………………………………………………005 生物大分子的基本骨架、糖类与脂质………………………………………………009 蛋白质的结构和功能…………………………………………………………………013 核酸的结构和功能……………………………………………………………………017 鉴定生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质……………………………………………021 第二章章末复习与提升………………………………………………………………025 第二章单元检测与练习………………………………………………………………028

细胞的结构和功能……………………………………………………………………033生命活动的基本单位——细胞………………………………………………………033 原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁……………………………………………037细胞质，叶绿体和线粒体……………………………………………………………041 单层膜细胞器，无膜细胞器…………………………………………………………045 细胞核，生物膜系统…………………………………………………………………049

物质的跨膜运输………………………………………………………………………053探究植物细胞的吸水和失水…………………………………………………………057第三章章末复习与提升………………………………………………………………061