2014到2015学年四年级小学班主任工作手册 2 - 图文 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/2 10:50:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学班主任工作手册

2014——2015学年度

年级 四年级 班主任 陈其辉

科任教师:

语文 毛厚家 数学 陈其辉 英语 林燕玲 体育 陈其辉 音乐 朱如芳 美术 陈其辉 劳动 社会 自然科学 毛厚家 思想品德 毛厚家

福清市六一中心 坑北 小学

目 录

班队工作计划??????????????????????(1-3页) 班队工作(含班队主题活动)周行事历????????(4-7页) 班级学生情况简明表???????????????????(8页) 班队干部简明表????????????????????(9-12页) 班队干部会议记载??????????????????(13-14页) 班级安全联保小组一览表????????????????(15页) 班级早会教育及每天安全教育记载表???????(16-35页) 学生获奖情况记载表???????????????????(36页) 特殊生档案及教育情况记载表???????????(37-41页) 家访记载表??????????????????????(42-43页) 班级出刊情况记载表????????????????(44-45页)班级大事记要???????????????????????(46页)

班队工作小结?????????????????????(47-48页) 班队工作总结?????????????????????(49-50页)

班队工作计划说明

班队工作计划主要包括三大部分:班队基本情况分析,本学年主要工作内容,班队工作(含班队主题教育活动)周行事历。其中,本学年主要工作内容是班队工作计划的总纲,应该根据上级关于德育工作的总体要求,结合实际,科学规划,认真制定,做到:工作内容扎实,工作措施有效。这块内容主要包括:

1、班队集体建设。包括班容班貌建设、学生常规教育、班队干部培养等内容。 2、思想道德建设。要立足学生思想道德实际,坚持活动育人、寓教于乐的教育原则,安排一些生动活泼的主题教育活动。主要内容和形式包括:

◆爱国主义教育。重点是弘扬和培育“团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息”的民族精神。

◆行规养成教育。这是中小学德育的中心任务,应该通过“宣传—教导—检评—活动”四个途径常抓不懈。

◆四会一课教育。“四会”指校会(在学校集会上的教育讲话)、班会、队会、早会,“一课”指思想品德课。

◆心理健康教育。要加强各类学生的心理辅导。

◆社会实践教育。要巩固三条渠道:学校阵地,家务岗位,校外活动。 ◆校本主题教育。要根据学校拟定的校本教育主题,细化该项活动。 ◆其他常规教育。例如遵纪守法教育、安全警示教育等内容。

3、特殊学生教育。应该从家庭、心理、品行、学业等方面界定不同类型的特殊学生,制定有效措施,做到对症下药。

4、读书教育活动。

5、提高质量措施。包括与科任配合、与家长沟通、优秀生培养、学困生辅导等内容。 6、其他工作任务。

班队工作计划(全学年)

一、基本情况分析: 四年级一班共有学生27人,男生9人,女生18人。大部分孩子遵守纪律,讲礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。部分孩子父母忙于挣钱,对学生辅导时间少,学习成绩落后,孩子由婆婆、爷爷照顾,因此给孩子带来很多不良行为和习惯。对这些学生应重点加强管理。 二、采取的具体方法措施: 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。 2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 4、培养班干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 5、关心留守孩:要关心留守孩的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 9、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 10、多关注特殊生。个别学生学习基础差,所以有空闲时间我就多辅导,个别学生性格调皮,所以我耐心的教导他要与人和睦相处。 总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面发展。