内容发布更新时间 : 2024/12/27 11:21:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高中生物第7章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内

容（Ⅱ）随堂达标检测新人教必修2

第2节 现代生物进化理论的主要内容（Ⅱ）

[学生用书P84]

[拓宽教材]

1．(必修2 P123图7－9改编)某种兰花有细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是( )

A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 答案：C

2．(必修2 P122“技能训练”改编)(1)在假说甲和假说乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是什么鱼？_____________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)如何确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼是不是一个物种？________________________________________________________________________

1 / 6

高中生物第7章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内

容（Ⅱ）随堂达标检测新人教必修2

________________________________________________________________________

答案：(1)假说甲：红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼。假说乙：湖泊Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖泊Ⅱ中原来只有金黄色鱼，发洪水时，这两个湖泊中的鱼混杂在一起。

(2)如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种。

[精练好题]

3．下列形成了新物种的是( )

A．二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

B．桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95% C．马与驴交配产生了骡 D．克隆羊多利

解析：选A。在遗传学和进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。四倍体西瓜自交能产生可育后代，说明四倍体西瓜是一个物种，四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜高度不育，说明两者之间存在生殖隔离，则四倍体西瓜是一个新物种；基因频率发生了改变，说明生物发生了进化，但未突破种的界限，仍属于同一物种；骡是不育的，不能称为一个物种；克隆羊多利是经无性生殖产生的，其遗传组成基本不变，仍属于原来的物种。

4．下图表示我国黄河两岸a、b、c、d 这4个物种及其演化关

2 / 6