内容发布更新时间 : 2024/12/23 20:56:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

实训项目一 实训项目名称：电视机整机结构分析 实训目标： （1）掌握电视机的整机组成部分。 （2）掌握各部分组成的作用。 （3）掌握电视机的整机组装。 实训器材：电视机外壳、CAT显像管、主电路板、 扬声器、万用表、螺丝刀 实训要求： 1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。 2、授课教师要对此次实训做好分组安排。 3、要求学生遵守实验室的一切规章制度。 实训地点：电视实验室 实训准备： 1、按实训规划申请到实验室实训。 2、与实验室老师进行充分的沟通。 3、课前由老师对学生进行理论培训，并告诉学生本次实训的注意事项。 4、课后每一位学生写一份实训总结，总结得失。 5、将学生分成8个小组，每个小组选一名学生作为本组组长进行培训。培训内容包括： （1）实验室的规章制度； （2）组装的基本操作方法； （3）各种工具的准备； （4）交流讨论； 实训步骤： (1)按照拆卸的逆过程，把电路主板的挂钩安装好后，向里推动电路主板恢复原位。 (2)将后盖底部的槽口或导轨与电路主板对准，慢慢向里推动后盖。若推动费力，应检查电源线或其他连线是否卡在外壳中框与后盖之间，后盖与中框是否错位。(3）后盖合上后安装固定螺丝钉。 (4）调节电视观察是否正常工作，整理现场，清理工作台。 实训项目学时数：2学时

实训项目二

实训项目名称：高频调谐器故障检修 实训目标： （1)了解高频调谐器的常见故障现像。 （2）熟悉高频调谐器的各脚功能及测量方法。 （3)掌握高频调谐器常见故障的分析和排除方法。 实训器材：万用表、示波器、电烙铁、CAT电视机、几类高频头 实训要求： 1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。 2、授课教师要对此次实训做好分组安排。 3、要求学生遵守实验室的一切规章制度 实训地点：电视实验室 实训步骤： 1．设置第一个故障 （1)观察故障现像，大致判断故障位置 通电，三无现像故障为公共通道。 观察屏幕雪花杂波大。 根据观察和检测，故障在高频调谐器。 (2)检测高频调谐器供电电压 用万用表检测调谐器供电电压是否为5V电压。 （3）检测高频调谐器调谐电压VT端的电压 （4）检测可疑元件 （5）排除故障 用同型号元件更换后，通电检测故障排除。

实训项目学时数：2学时 实训项目三

实训项目名称：图像中放电路故障检修 实训目标： （1）了解图像中放电路的常见故障。 （2）掌握图像中放电路的故障分析方法。 （3）掌握图像中放电路的常用维修方法。 实训器材：万用表、示波器、电烙铁、设置故障彩色电视机 实训要求： 1、授课教师要对此实训的相关要求对学生予以详尽的介绍。 2、授课教师要对此次实训做好分组安排。 3、要求学生遵守实验室的一切规章制度 实训地点：电视机实训室 实训步骤： 1．观察屏幕现像，大致判断故障位置 （1）通电观察现像，判断故障位于高频头与中放电路之间的部分。 （2）观察光栅，根据屏幕雪花判断故障位置。 （3）根据雪花判断故障大致在中放电路。 2．信号注入法判断中放电路故障位置 用金属碰触中方电路的输入端看屏幕有雪花杂波，判断在中放之前。 3．检查可疑元件 4．排除故障 5．维修确认，整理现场。 实训项目学时数：2学时