内容发布更新时间 : 2024/5/21 19:03:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

专题训练(九) 文言文阅读

◇课内文言文重点篇目训练◇

幼时记趣

[原创]阅读下面的文言文,完成问题。

[甲] 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

(选自沈复《幼时记趣》)

[乙] 余闲居,案头瓶花不绝。芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,盍仿而效之?”余曰:“虫踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。求之闺中,今恐未必有此会心者矣。

(选自沈复《闲情记趣》)

[注] ①芸:陈芸,沈复的妻子。②盍(é):何不。③踯躅(í ú):徘徊,文中指虫子不停地跳动。④作俑:制造殉葬用的俑像,比喻倡导做不好的事情。

.用“”给下列句子标明朗读停顿。(每句标一处) ()见二虫斗草间 ()子之插花能备风晴雨露 .解释下列句中加点的词。(分) ()以丛草为林 为: ()鞭数十

鞭:

绝: 属:

(分)

③

④

①

②

()案头瓶花不绝 ()觅螳螂蝉蝶之属 ()不亦善乎

善:

.用现代汉语翻译下列句子。(分) ()以土砾凸者为邱,凹者为壑。

()今恐未必有此会心者矣。

.甲、乙两文有人都用“闲情记趣”作为它们的标题,请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。(分) 相同之处:。

不同之处:甲文写的是; 乙文写的是。

三 峡

(一)阅读下面文言文,完成问题。

[甲]三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝

多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿

长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

[乙]三峡

江水又东,迳西陵峡。所谓三峡,此其一也。崧言:“常闻峡口水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林中萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。”

(选自郦道元《水经注·江水》,有删改)

[注] ①崧:姓袁,东晋末人,博学能文,著有《后汉书》一百篇,今不传。一作“山僧”。②临惧相戒:临惧,登临此境令人恐惧。戒,告,劝人注意。③践跻:亲自登临。④崿:山崖。⑤辞叙:言辞来叙说。⑥萧森:树木高大耸立的样子。⑦离离蔚蔚:繁荣茂盛的样子。⑧霞气之表:霞气,指云气。表,外边。⑨仰瞩俯映:抬头欣赏,俯身观看。⑩弥习:愈熟悉。信宿:两三天。目所履历:亲眼看见亲身经历的。“亦当”句:紧承上文说,山水如果有灵的话,(逢此探索幽胜的人)也该惊喜千古以来终于遇到知己了! .用“”给下面的句子划分正确的朗读节奏。(分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 .解释下面加点词在句中的意思。(分)

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

③

④

⑤

①

②

()沿溯阻绝 溯: ()不见曦月 曦: ()常闻峡口水疾 ()奇构异形

疾:

形:

.把下面的句子翻译成现代汉语。(分) ()清荣峻茂,良多趣味。

()山水有灵,亦当惊知己于千古矣。

.两文都使用了引用的表现手法,在两文中各有哪些作用?(分)

.两文各自突出三峡的什么特点?(分)

(二)[原创]阅读下面文言文,完成问题。

[甲]《三峡》全文

[乙]浪游记快(节选)

甲辰之春,余随侍吾父于吴江明府幕中,与山阴章苹江、武林章映牧、苕溪颐蔼泉诸公同事,恭办南斗圩行宫,得第二次瞻仰天颜。一日,天将晚矣,忽动归兴。有办差小快船,双舻两桨,于太湖飞棹疾驰,吴俗呼为“出水辔头”,转瞬已至吴门桥。即跨鹤腾空,无此神爽。抵家,晚餐未熟也。

(选自沈复《浮生六记》)

.用“”给下面的句子划分正确的朗读节奏。(分)