国学经典诵读解读教案(二年级第四单元) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/17 16:15:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二年级3班国学经典诵读计划

焦联群

一 、指导思想

中华民族是古老的礼仪之邦,传统文化源远流长,博大精深。五千年的文明积淀下很多文化遗产和教育经典,是对儿童进行教育的绝佳教材。传承中华民族的国学经典是我们每一所学校的神圣使命,实现民族振兴,培养一代新人,必须对儿童施以优秀的传统思想文化熏陶,进行经典诵读和国学启蒙教育,使他们能继承民族的优秀文化遗产,培养民族自信心和自豪感。扩大学生对传统文化和社会生活的知识面,力求对学生树立远大的志向、高尚的道德和正确的人生观,增强爱国主义情感和学以致用的能力,尤其在当前加强未成年人思想道德建设的大背景下,小学阶段显得更为重要。 二、创建目的

进行国学经典诵读,在人的一生中有非常深远的意义,儿童在这样的时期接触最具智慧和价值的国学经典,会在儿童幼小的心灵中产生润物无声、潜移默化的效果,可以培养儿童仁义敦厚和高尚的人格,会开启儿童未来创新思维的火花,从而奠定一生高远的智慧和优秀的人格基础,使儿童更文雅,更具文化气质。 三、创建实施步骤

1、形成富有鲜明特色的国学班级理念。

每一课都附上了相关古诗,并配以图画,分册学习,由浅入深,突出鲜明的主题:国学经典。让国学经典深入学生的心灵,师生形成

共识,启迪学生心智,增强学生的诵读兴趣,形成鲜明的班级特色,为这个特色而努力奋斗。

2、营造浓厚的国学经典环境。

环境具有潜移默化的教育功能,班里的一墙一角,晨读和上课预备,都突显一个鲜明的特征:国学经典。让国学经典无处不在,无时不有,既有无声地熏陶和感染,更有有形地引导和教育,处处凸现中国传统文化的魅力,让班级书香盎然,国蕴飘香。

3、每学期有计划有选择地完成国学经典诵读任务。

学生在诵读国学经典中增强语感,感受国学经典精华,奠定语文基础。在记忆的黄金时代,增强经典储备,从而扎下语文水平厚实功底。本期在内容的选择上进行了认真拣择,使入选的典籍和诗文都含有积极意义,除了儒家典籍,也包括道家和释家的部分论述。经、史、子、集也都有涉及。

4、每天晨读抽出二十分钟背诵国学经典,定期进行经典解读,每天中午的课前预备进行国学经典诵读。将背诵国学经典规定为学生作业的一项,做到有布置有检查,把活动落到实处。

5、适时举行国学经典特色班级的少先队主题活动、国学经典特色班级升旗仪式汇报表演等等活动。

二年级3班经典诵读计划表

通羊一小 时间: 晨读时间8:15—8:35 年级: 二年级3班 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

诵 读 内 容 导言----第四单元:立志贵恒篇 第一课:立志向学,渐入佳境 第二课:松柏耐寒,匹夫有志 第三课:滴水穿石,贵在坚持 第四课:竹石 导言----第五单元:勤奋坚毅篇 第一课:锲而不舍,金石可镂 第二课:游必有常,习必有业 第三课:君子求学,学有五境 第四课:长歌行 导言----第六单元:善良真诚篇 第一课:君子好善,亦乐人善 第二课:为人诚信,行于天下 第三课:折柳寄春,朋友情深 第四课:与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 完成情况