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教师备课教案

2017年秋季

教师：郑兴慧

科目：服装材料

班级：2016级服装高考班

高二美术基础课程备课

课程：服装材料 第2周

教师 郑兴慧 年级 2016级 课时 2 课题 绪论 时间 周二、周三 【教学内容】服装及服装材料的概念、功能及构成，纺织品的生产流程和服装材料的发展简史 【教学目标】了解服装及服装材料材料的功能、概念和种类；了解服装材料的发展简史及发展趋势，掌握服装及服装材料的概念，能识别服装面料和服装辅料的大类，提升学生学习服装的兴趣 【教学重难点】服装及服装材料的概念，面辅料的分类 【教学过程】第一课时 一：导入：为什么要学习服装材料？ 一门建立在理论基础上的实践性学科。无论从服装的要素来看，还是从消费者的要求（服装的外观审美性、安全舒适性、易管理性、耐用性和经济性、流行性）来看，服装材料都起着重要的作用。服装材料已成为人们选购服装的首要因素。因此，只有了解和掌握了服装材料的类别、特性及对服装的影响，才能正确地选用服装材料，设计和生产出令消费者满意的服装。 二：新课内容： 1. 服装的概念、功能及构成： 服装从狭义上讲是指人们穿在身上遮蔽身体和御寒的东西；从广义上讲是衣服、鞋、帽等的总称，包括首饰、包等。 功能：实用、装饰、遮羞、标识等；实用功能和装饰功能是最主要的。最早的实用功能是蔽体御寒，覆盖性和保温性是最基本的特性；服装的装饰功能体现在流行色彩美、图案精致美、款式韵律美、材料质地美和装饰物件美。 服装三要素：款式、色彩、材料，其中材料是最基本的要素。 2.服装材料的内容 服装材料包括服装的面料和辅料。在构成服装的材料中，除面料外其余均为辅料。辅料包括里料、衬料、垫料、填充材料(絮填材料)、缝纫线、纽扣、拉链、钩环、尼龙搭扣、绳带、花边、标识、号型尺码带以及使用示明牌等。 纤维制品： （1）纺织制品：布类（梭织物、针织物、花边、网眼织物） 线带类（织带、编织带、捻合绳带、缝纫线、织编线、其他） （2）集合制品：毛毡、絮棉、非织造布、纸