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2018-2019学年江苏省苏州市常熟市八年级（上）期末物理试卷

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是

A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 B. 正在发声的物体一定在振动

C. 声音可以在空气中传播，但不能在固体中传播 D. 声音在真空中传播的速度是 【答案】B 【解析】解：

A、物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故A错误；

B、声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失，所以一切正在发声的物体都在振动，故B正确； C、声音可以在空气、液体和固体中传播，故C错误；

D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D错误。 故选：B。

人耳听到声音的条件： 物体发生振动； 介质向外传声； 良好的听觉器官； 频率在人的听觉范围之内； 有足够的响度；

声音是由物体的振动产生的；

声音的传播需要介质，一切介质都可以传声，真空不能传声。

此类题目是考查声音方面多个知识点的综合题目，要结合相关物理知识点进行分析解答。

2. 估测的下列数据中，明显不合理的是

A. 黑板上下沿的高度差约为100cm B. 一人眨眼一次的时间约为2s C. 舒适的洗澡水温度约为 D. 人步行的速度约为 【答案】B 【解析】解：

A、的宽度在1m左右，所以黑板上下沿的高度差约为100cm左右，故A符合实际； B、人们常用“眨眼之间”形容时间短，一次眨眼的时间在 左右，故B不符合实际；

C、人体的温度在 左右，舒适的洗澡水温度比体温略高，约为 左右，故C符合实际； D、人的正常步行速度约为 左右，故D符合实际。 故选：B。

首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。

3. 在课堂上，有些老师为了改善上课效果，常利用“小蜜蜂”扩音器进行讲解：关于扩音器的作用，以

下说法正确的是

A. 增大声音的响度 B. 提高声音的音调

C. 改变声音的音色 D. 改变声音的传播速度

【答案】A

【解析】解：扩音器其作用就是把音量放大了，让声音传的更远，声音经过扩音器后响度变大。 故选：A。

根据扩音器就是把音量放大了，让声音传的更远，对各个选项逐一分析即可。 掌握扩音器是改变声音大小的设备。

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4.

如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象，则以下说法正确的是

A. 甲在第6min时是固态 B. 甲在ab段停止吸热

C. 甲对应海波，乙对应石蜡 D. 乙的熔点随温度升高而升高

【答案】C

【解析】解：甲有固定的熔化温度，是晶体，海波是晶体，故甲对应的是海波，乙没有固定的熔点，是非晶体，蜡烛是非晶体，故乙对应的是石蜡，故C正确；

甲是晶体有固定的熔点，且熔点是 ，从第4min开始熔化，到8min熔化完成，在第6min时处于熔化过程，处于固液共存状态，故A错误；

甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，但内能增加，故B错误；

从图可以看出，乙整个过程中温度不断上升，所以是非晶体，没有固定的熔点，故D错误。 故选：C。

要掌握晶体和非晶体的区别：晶体在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，内能增加；非晶体在熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔点。

晶体在熔化之前为固态，熔化过程中为固液混合态，熔化完后为液态。

此题考查了晶体和非晶体的熔化图象，要区分晶体和分晶体，关键是看是否有固定的熔化温度。同时能从图中找出晶体的熔化过程及熔点。

5. 下列四种生活中常见的光学现象中，属于光的折射现象的是

A.

从后视镜中看车后景物

B.

拱桥在水中形成倒影

C.

树荫下形成圆形光斑

D.

叶子经露珠成放大的像

【答案】D

【解析】解：A、汽车观后镜，是利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野，是光的反射原理，故不符合题意。

B、平静的水面相当于平面镜，桥在水中形成“倒影”是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故不符合题意；

C、树荫下形成圆形光斑，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播。故不符合题意。

D、叶子经露珠成放大的像，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。故D符合题意。 故选：D。

光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； 光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；

光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，池水看起来变浅，插入水中的筷子向上弯折，海市蜃楼等现象，都是光的折射现象。

此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。

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6.

有些声音人耳听不到，有些光人眼看不到，但它们却跟我们的生活息息相关，则下列说法正确的是

A. 紫外线的照射在任何情况下对人体都是有害的 B. 医院常用热效应显著的红外线照射来灭菌消毒 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息预报地震 D. 医生通过听诊器接收超声波来了解病人的病情

【答案】C 【解析】解：

A、适当照射紫外线对人体有益，过多照射紫外线对身体有害，故A错误； B、医院常用紫外线照射的方法来灭菌消毒，故B错误；

C、地震探测仪可通过接收到的次声波等信息波判断地震的方位和强度，故C正确；

D、听诊器是为了减小声音的分散，从而增大响度，可以更好的了解病人心肺的情况，是利用了声音能传递信息，故D错误。 故选：C。

适当的紫外线照射可以合成维生素D；紫外线可以杀死微生物；紫外线能使荧光物质发光；过量的紫外线对人体造成伤害轻则使皮肤糙，重则引起皮肤癌；

通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；

听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度。 本题考查红外线、紫外线的特性及其应用、声音的利用，属记忆性知识，难度不大。

7. 平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线有什么作用呢？小明开

动脑筋，想到了所有可能情况：会聚、发散、既不会聚也不发散。然后他利用激光手电筒对着凹面镜照射，观察到如图所示的现象。则小明的科学探究经历了哪些环节

A. 提出问题、设计和进行实验、交流与合作 B. 提出问题、猜想和假设、设计和进行实验 C. 猜想和假设、设计和进行实验、分析与论证 D. 猜想和假设、设计和进行实验、交流与合作 【答案】B 【解析】解：

首先提出了问题：凹镜对光线会有什么作用呢？

然后进行了猜想：会聚、发散、既不会聚也不发散；

设计实验和进行实验：然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射；

根据以上分析可知，小明的科学探究经历的环节有：提出问题、猜想和假设、设计和进行实验，故B正确。 故选：B。

根据实验探究的步骤：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论、评估和交流，进行解答。 对于探究实验的常规步骤要熟练掌握，只有在掌握步骤的基础上才能熟练的完成探究实验。

8. 如图所示，入射光线垂直射到平面镜上，若入射光线保持不动，将镜子转过

角度，则此时

A. 入射角为 B. 反射光线转过的角度为

C. 反射光线与平面镜的夹角为 D. 反射光线与入射光线的夹角为 【答案】B

【解析】解：将镜面旋转 ，则入射角增大或减小 ，根据反射角等于入射角，则反射角也是增大或减小 ，又因为入射光线的位置不变，所以反射光线实际旋转的角度就是 。

则反射光线与平面镜的夹角为 ，反射光线与入射光线的夹角为 故ACD错误，B正确。 故选：B。

当旋转镜面时，相当于改变了入射角，此时反射角也会随之改变，且反射角始终等于入射角，据此来进行推理。

此题主要考查了光的反射定律的应用，一定要熟练掌握光的反射定律的内容，特别要搞清反射角与入射角的关系及反射角与入射角的概念。

9. 星期天，小明在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，小明发现锅里的水量少了点，于是小明又往

锅里迅速加了一大碗水 水量比锅里少 ，用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映烧水过程中温度随时间变化的图象是

A. B.

C.

D.

【答案】C 【解析】解：

水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度很快的降低，然后在加热过程中，水吸热温度慢慢上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知；C图象符合题意，BD图象的沸点与原来不同，不符合题意；A图象中加冷水后温度降低的慢，加热时温度升高的快，不合题意。 故选：C。

水在常温下，吸收热量，温度不断升高，达到一定温度时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水此时的沸点；

水的沸点跟气压有关，跟初温、质量多少都没有关系。

本题通过图象考查了液体的沸点跟气压的关系以及液体沸腾时的特点。

10. 下列现象中，不可能出现的是

A. 始终冰冻的衣服慢慢变干

B. 教室窗户玻璃内侧出现“冰花” C. 从冰箱里取出的冰棍直冒“白汽”

D. 从口中取出的体温计被电风扇猛吹而示数减小 【答案】D 【解析】解：

A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干，是因为冰可以直接变成水蒸气，属于升华现象，可能发生，故A不符合题意； B、冬天窗玻璃内侧的冰花是水蒸气凝华而成的；冬天的早晨，窗玻璃外面的空气温度与窗玻璃的温度相同，没有热传递现象发生，所以玻璃窗外面不可能有冰花，故B不符合题意；

C、空气中的水蒸气遇到从冰箱里取出的雪糕放出热量液化成小水滴，故而出现冰糕冒“白气”现象，故C不符合题意；

D、因为体温计有缩口，所以从口中取出的体温计被电风扇猛吹而示数不变，故D符合题意。 故选：D。

物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固； 体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。 把课本上的理论知识应用于解释生活中的常见现象，体现了物理学的学以致用。

11. 将一点燃的蜡烛放在凸透镜前，它们之间的距离如图所示，调整凸透镜

高度使烛焰位于凸透镜的主光轴上，此时人眼在凸透镜右侧某一合适的位置，通过凸透镜可以看到一个烛焰倒立缩小的像，则该透镜的焦距可能是 A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 16cm 【答案】A

【解析】解：由图知，当把物体放在凸透镜左侧16cm处时，人眼在凸透镜右侧某一合适的位置，通过凸透镜可以看到一个烛焰倒立缩小的像，

因此 ，即 ，解得 ，故A符合题意。 故选：A。

由凸透镜成像规律可知，成倒立缩小的实像时， ， ，据此解答。

凸透镜成像的三种情况的物距和焦距，像距和焦距，成像性质是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。

12. 小明乘坐的高铁动车正以 的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以 的速度也

向南行驶，小明发现自己超过普通列车用的时间约为4s，则下列说法正确的是 A. 以高铁动车为参照物，普通列车向南行驶

B. 以小明所坐的座椅为参照物，高铁动车向南行驶 C. 可以算出普通列车的长度约为200m D. 可以算出高铁动车的长度约为200m 【答案】C 【解析】解：

AB、由题知，高铁和普通列车都向南运动，且高铁的速度大于普通列车的速度，

所以，以高铁为参照物，普通列车向北行驶，以小明所坐的座椅为参照物，高铁的位置没有发生变化，高铁是静止的，故AB错误。

CD、高铁和普通列车的相对速度： ， 根据

可得，普通列车的长度为： ，故D错误，C正确。

故选：C。

比较高铁和普通列车的速度大小，然后根据运动和静止的相对性分析解答； 求出高铁与普通列车的速度之差，利用速度公式计算普通列车的长度。

此题考查运动和静止的相对性、速度公式及其应用，关键是正确理解两车的相对速度。

二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）

13. 如图甲所示，被测物体的长度为______cm；用温度计测量冬夜室外温度，读数如图乙所示，则室外温

度为______ ；某汽车速度表如图丙所示，则该汽车此刻的速度为______ 。

【答案】 25 【解析】解：

由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 ，即此刻度尺的分度值为1mm；

物体左侧与 对齐，右侧在 和 中间，估读为 ，所以物体的长度为 ； 由图知：温度计上 之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是 ，即此温度计的分度值为 ；“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于 ，为 ； 汽车速度的单位是 ，图中的速度是 。 故答案为： ； ； 。

使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0

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刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下； 汽车速度表的计量单位是 。

初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。

14. 人们应该避免在公共场所高声喧哗，这样会产生______污染，“高声喧哗”中的高”是指声音的

______ 填声音的特性 。有资料显示，噪声每经过一块100m宽的林带可降低 ～ 分贝，高速路两侧种着许多树木，这是为了在______减弱噪声。 【答案】噪声 响度 传播过程中

【解析】解：公众场所高声喧哗会影响人们正常的学习、生活、休息，所以产生的是噪声。 高声喧哗的“高”是指声音特别大，因此指声音的响度。

高速路两侧种着许多树木，这是为了在传播过程中减弱噪声的； 故答案为：噪声；响度；传播过程中。

凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声，当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。

声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性。

减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置--声源处、传播过程中、人耳处。

此题考查声音的多个知识点，深入理解声音的三个特征、减弱噪声的途径可解答此题。

15. 进入深秋，深山古刹的一棵千年银杏吸引了很多游客，阳光下着到满树的银杏叶是黄色的，是因为树

叶反射了______光，小明将红色滤色镜挡在照相机镜头前给银杏叶拍照，照片上银杏叶的颜色是______色的。

【答案】黄 黑 【解析】解：

银杏叶是不透明的，不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，黄色的银杏叶只反射黄光，所以呈现黄色；

黄色的银杏叶只反射的黄光照到红色滤色镜上时，黄光不会通过红色滤色镜，没有光线进入照相机，所以照片上的银杏叶的颜色是黑色的。 故答案为：黄；黒。

不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，其它色光照在它上面时全部被吸收；透明物体的颜色是由它透过的光色决定。

本题考查物体的颜色由所反射的色光决定的特点，以及透明物体的颜色是由什么决定的。

16. 入冬以来，我市多次出现大雾天气，交警部门提醒广大市民：雾天行车不能开远

光灯，而应该打开雾灯。利用题中信息和所学知识，回答下列问题：

远光灯照射角度偏向上方，照射出来的平行光线打在浓雾中，反射光会杂乱无章的射向不同方向，导致车头形成白茫茫的一片，无法看到前方物体。这种反射叫______，此时______ 选填“遵循”或“不遵循” 光的反射定律；

防雾灯分前雾灯和后雾灯 标志如图所示 ，其中后雾灯一般为比尾灯更明亮的红色，这是利用了红光______ 选填“易穿透”或“易反射” 的特性。将红光与______两种色光等比例混合，可复合成白光。

【答案】漫反射 遵循 易反射 绿光、蓝光

【解析】解： 由题意可知，照射出来的平行光线打在浓雾中，反射光会杂乱无章的射向不同方向，则这种反射叫漫反射，漫反射也遵循光的反射定律。