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《中国古代陵墓雕塑》 教 案

南阳市内乡县灌涨高中

张丹丹 2015年6月

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中国古代陵墓雕塑

课型:欣赏课 课时:1课时 教材版本：

人民美术出版社出版《普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏》 教材分析：

1、本课内容：

本课是知识传授与欣赏、参观为一体的综合课，主要是对中国古代雕塑作一介绍，使学生对中国古代陵墓雕塑的发展概况有所了解。与绘画相比，学生对雕塑的了解很少，中国古代雕塑艺术的主要内容为陵墓雕塑、宗教雕塑、民俗雕塑及其它内容的雕塑。中国古代雕塑在题材、内容、风格、材料、技法上都有着鲜明的民族风格。它的发展高峰期在秦汉、南北朝和隋唐。秦汉时代雕塑艺术空前兴盛。本课重点探究秦汉唐陵墓雕塑艺术的审美特征，同时，调动学生已有的历史知识，探究雕塑背后的历史文化和时代精神。让学生感受到壮美与智慧的同时，更要掌握它们的特点及艺术风格。 2、教学目标：

（1） 知识与技能：通用本课学习，使学生了解中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑的杰出代表及其艺术特点，提高欣赏古代雕塑的能力。 （2） 情感态度与价值观：通过本课学习使学生热爱家乡雕塑建设，具有保护古建筑意识，开拓艺术视野，陶冶雕塑艺术情操。提高艺术素养的感知能力,激励学生热爱民族传统文化艺术，激发学生民族自豪感。 3、教学重点与难点：

让学生了解中国陵墓雕塑其艺术特征，特别是对其中的优秀代表作品能加以分析及鉴赏。

教学难点：了解陵墓雕塑的历史价值及文化价值

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教学方法：

美术鉴赏不同于其他学科，它是以看为主的一门学科，同学们通过观察才能体会到艺术作品的美，学生作为欣赏的主体，教师在引导的同时，鼓励他们进行讨论，发表自己的看法，采用分组法、直观教学法、讲解法、讨论法、参观法、作业法，让学生自主探究，逐步深入学习要领，掌握重难点。根据本课特点，采用多媒体电脑课件教学手段，直观教学，增强视觉冲击力，激发学习兴趣。 教具：多媒体课件 教学过程： 一.导入新课：

1 、 师：大家都知道世界上有八大奇迹，它们都是哪些呢？（学生思考并回答）。

师总结：埃及金字塔、巴比伦的“空中花园”、阿泰密斯神殿、宙斯神像、太阳神巨像、摩索拉斯陵墓、亚历山大城的灯塔及中国的秦始皇兵马俑，有哪些同学参观过秦始皇兵马俑呢，能否回忆一下自己的感受。（学生回答）

b.师：我们今天为什么谈到秦俑？它跟美术有没有关系？（学生思考，并回答）

它属于美术众多门类中的一种 ——雕塑，而且属于陵墓雕塑。 那么这节课的雕塑之旅我们去感受下中国古代陵墓雕塑。（教师板书课题）出示学习目标。 二．讲授新课

什么是陵墓雕塑？统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活，因而在陵墓前设置大型的石人石兽等雕刻群表示威严。在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑。

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