内容发布更新时间 : 2024/9/20 20:40:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第10课爱护我们的牙齿

【教学内容】

四川省义务教育地方课程教材（试用）《生活.生命与安全》三年级上册 【教学目标】

（1） 初步意识到龋齿的危害，知道健康牙齿的五大标准。 （2） 掌握保护牙齿的基本方法，养成良好的口腔卫生习惯。 （3） 建立关爱家人口腔健康和定期检查牙齿的意识。 【教学重难点】

知道牙齿健康的五大标准，掌握正确的刷牙方法。 【教学准备】 1． 教师

准备演示用的牙刷。 2． 学生 自备镜子和牙刷。 第一课时健康小问号

一、 教学引入

“牙好胃口好，吃饭倍儿香，身体倍儿棒！”“牙疼不是病，疼起来真要命！”健康的牙齿对我们非常重要。那么一副健康的牙齿应该是什么样的？我们应该怎样保护我们的牙齿？ 二、自主探究，解决问题

健康牙齿的五个标准：牙齿干净，没有蛀牙，不疼痛，牙龈颜色正常，没有出血现象。 老师：我们常见的牙齿疾病有哪些？ 最常见的就是龋齿，也就是人们常说的蛀牙；另外在临床上经常见到的牙齿疾病就是牙髓炎和根尖周炎了。这两种疾病一般都是由龋齿未及时治疗发展而来的；最后就是牙龈炎和牙周病了，这两种都是口腔软组织疾病。牙龈炎症状相对较轻,有牙龈红肿出血等症状，牙周炎的患病率很高，治疗较为复杂，且愈后不佳，严重的牙周炎可以导致全口牙齿松动脱落。 老师：我们该怎样保护我们的牙齿？ 三、课堂总结

第二课时健康小贴士 一、复习引入

我们上一节课学习了什么知识？ 二、自主探究，解决问题

老师：同学们有保护牙齿的习惯吗？ 老师：那你们知道该怎么刷牙吗？

老师：同学们说的很好，但你们知道怎样选牙刷吗？每次刷牙该取多少牙膏吗？ 三、课堂总结