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2011-2012宁州镇年秋季学期少先队工作总结

本学期的少先队工作以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点。以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育。培养少先队员的创新精神和实践能力，改进作风，开拓创新。通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，全面推进我镇的少先队工作，开创我镇少先队工作的新局面。 一、多渠道引导少先队员积极行动，争当“四好少年”

今天的少先队员们是明天建设富裕、民主、文明、开放、平安、和谐、生态、幸福的新玉溪的主力军，全镇少先队队员按照胡锦涛总书记提出的希望和要求，“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”活动形式力求多样，争当“四好少年”的目标能巧妙的渗透到各种活动中。各校组织开展“我离‘四好’有多远”主题队会，让队员们睁大眼睛寻找身边的榜样，学习小伙伴身上的闪光点，把“四好少年”的要求和自身的学习生活紧密联系在一起。在队员中提出了“八个一”的自我要求，即树立一个理想，制定一个目标，选择一个岗位，确定一个榜样，克服一个缺点，结识一个朋友，参加一项运动，培养一个爱好，使争当“四好少年”活动

有了落脚点。

二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、认真组织队员学习新版小学生守则和规范。

各校继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，分年级重点要求和突破，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、多数学校能继续抓好常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我镇精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、多渠道学自护，全力打造“平安校园”。

通过红领巾广播、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对

学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。今年禁毒日，县教育局把把禁毒防艾的宣教活动定在甸尾小学开展，活动效果较好，达到预期的目的。

4、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一能由校领导、大队辅导员（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

5、多渠道疏导队员的心理，让队员健康、快乐地成长。 部分学校大队部能巧设心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。 各校都做好12355心里咨询热线的宣传工作，借助心里咨询让孩子及时的得到心里帮助。 三、围绕根本任务，深化教育引导

新的历史条件下少先队组织的根本任务是：要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队组织根本任务最重要的内容，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。

1、 在正面灌输中培养朴素感情。

我镇的少先队组织能把社会主义核心价值体系的要求儿童化、生活化、具体化，用少年儿童熟悉的语言、形象和方式，帮助少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观。通过传唱红色歌谣、推荐励志读物、讲述近现代史和国情故事，把“大道理”变为少年儿童易于接受的“小道理”。能认真研究少年儿童认知、意识、信念、情感形成的规律，按照“系统规划、有效衔接、分层实施”要求，构建团队一体化分层教育体系，教育引导少年儿童从小了解党、热爱党，培养对党和社会主义祖国的朴素感情。各校能积极开展读书活动，让优秀的书刊影响队员，让伟人的思想点燃孩子生命意义的火花。能积极开展好主题队会。如 ：甸尾小学开展四、五、六年级的主题队会展示观摩活动。

2、在文化熏陶中培养朴素感情。

各校能发挥好少先队组织文化作用，通过队前教育、入队和、队会、队活动，通过校园文化阵地和队报队刊，开展队章、队史等队的基本知识学习，宣讲少先队标志礼仪的内涵，让队员感受少先队的光荣，珍惜红领巾的荣誉，了解党、团、队的关系。让咚咚的队鼓声敲出少先队组织的朝气与活力。今年春节甸尾小学的鼓号队临时被指令到街上参加游演，只有十天就表演，时间短任务重。还好平时重视训练，加上领导和师生的共同努力，满街观看的群众评价较高。

3、在实践体验中培养朴素感情。

能抓住重要节日、历史纪念日和重大事件等契机，开展符合少年儿童特点、具有时代气息、少年儿童能够普遍参与的主题活动。采用参与式、互动式、体验式的方法，经常性地开展对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自

然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。如： 10月13日是少先队建队62周年纪念日。华宁县宁州中心校按照团中央的号召，及时拟定活动方案，要求全镇23个大队部开展“红领巾心向党 祖国发展我成长”纪念建队62周年主题教育系列活动，以引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐生活、全面发展，以体验教育为基本途径，广泛开展形式多样、内容丰富的主题活动，展示少先队员新风采，增强少先队员的光荣感和自豪感。县教育局和团县委把活动点定在甸尾小学。13日早晨，华宁县宁州镇甸尾小学开展主题为《队旗飘飘映党旗》的主题宣誓活动，全体627名少先队员和127名新同学参加了党旗、团旗、队旗下的宣誓”活动。五年级首先展示了《红领巾心向党》的主题中队活动，活动在火红的队旗，振奋的队歌声中感受党对少年儿童的关怀，回顾少先队62年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。活动巧借国庆阅兵中的少先队员的队容视屏促自豪，以中国少年先锋队第六次全国代表大会特别节目为主线，了解少先队的大事，深知党对少年儿童的希望，通过党员、团员、队员的交流，让少先队员们感受党领导、团带队、我们就是少先队的党、团、队关系。培养队员们的小主人意识，说说自己的心声，为祖国发展献计、献策。活动形式多样，活动内容丰富，活动目的宣明，活动效果较好，活动意义深远。本次活动得到的华宁团县委、华宁教育局、宁州街道办事处团委、宁州中心校领导和华宁广播电视局的高度重视，并亲临活动现场指导，并向少先队员寄予希望。