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课 程 设 计

题 目

带式运输机传动装置设计

教 学 院 机电工程学院 专 业 机械设计与制造

班 级

10机械设计与制造

姓 名 王连海 指导教师

赵晓芬 蔺绍江

2012 年 06 月 10 日

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学 号：

2011～ 2012学年第2学期

《机械部件设计》课程设计任务书

设计名称 带式运输机 传动装置设计 10机械设计与班级 制造 地点 J1-206 一、课程设计目的

课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。课程设计的基本目的是： 1．综合运用机械设计基础和其它先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。

2．通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意见，熟悉掌握机械设计的一般规律，培养分析问题和解决问题的能力。

3．通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的训练。

二、课程设计内容

课程设计的内容主要包括：分析传动装置的总体方案；选择电动机；传动系统计算；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；装配图和零件图设计；编写设计计算说明书。

课程设计中要求完成以下工作： 1．减速器装配图1张(A1图纸)； 2．减速器零件图2张(A3图纸)； 3．设计计算说明书1份。

附：

（一）设计数据 原始数据 运输带拉力F(N) 滚筒直径D(mm) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2500 2300 2200 2100 2100 2000 2200 2600 2450 2400 300 330 340 350 360 380 380 300 360 320 运输带速度V(m/s) 1.8 2.2 2.4 2.5 2.6 2.7 2.5 2.1 2.3 2.4 （二）工作条件

该传动装备单向传送，载荷有轻微冲击，空载起动，两班制工作，使用期限10年（每 年按300天计算），运输带容许速度误差为5%。

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（三）运动简图

（四）设计计算说明书内容

0、封面（题目、班级、姓名、学号、指导老师、时间） 1、目录（标题、页次）

2、设计任务书（装订原发的设计任务书） 3、前言（题目分析、传动方案的拟订等）

4、电动机的选择，传动系统计算（计算电动机所需的功率、选择电动机、分配各级传动比，计算各轴转速、功率和扭矩）

5、传动零件的设计计算（带传动设计计算，齿轮传动设计计算） 6、轴的设计计算及校核 7、轴承的选择和计算 8、键联接的选择和校核 9、联轴器的选择

10、箱体的设计（主要结构和设计计算及必要的说明）

11、润滑和密封的选择、润滑剂的型号及容量、减速器的附件及说明 12、设计小结（设计体会、本次设计的优缺点及改进意见等）

13、参考资料（资料的编号[ ]，作者，书名，出版单位和出版年、月）

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