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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教案

教学周数 授课形式 （请打√） 授课题目： 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 教学目的与要求： 1、理解并确立调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想； 2、了解社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训。 授课时数 理论课□ 讨论课□ 实验课□、实训课□ 习题课□ 其他□ 教学重点及难点： 1、社会主义建设道路探索具体过程和社会主义建设道路初步探索意义。 2、社会主义建设道路初步探索的经验教训. 教 学 基 本 内 容 及 板 书 设 计 1、初步探索的重要理论成果 2、初步探索的意义和经验教训 方法及手段 专题讲授法 讨论法 案例教学法 多媒体教学 作业、讨论题、思考题： 1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ 2、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？ 3、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？ 教学后记：

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第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，论述了借鉴苏联经验教训，研究中国特色社会主义建设问题的重要意义，提出要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，揭开了党探索中国社会主义建设新道路的序幕。 ◆ 探索社会主义建设道路的原因

1、社会主义改造基本完成，我国将进入全面的社会主义建设阶段——党面临如何在中国这样贫穷落后的国家建设社会主义的新课题

国情：人口众多，经济文化落后，发展极不平衡→全新的课题：如何建设社会主义强国？

2、第一个五年计划执行过程中，既取得了重大成就，也暴露出不少问题。

成就：一五期间的五年中，我国先后施工的工业项目有1万多个，其中大中型项目近6000项。我国有了自己的汽车、飞机、重型机器和精密仪器等制造业；以铁路为中心的交通运输业，也有很大发展；新建成的宝成、鹰厦、集二等铁路都发挥了巨大的作用。在长江上架起了武汉长江大桥，连结了中南地区南北的交通。川藏、青藏、新藏公路铺到了“世界屋脊”。

问题：选择了苏联模式。毛泽东后来回忆：这是必要的，但“总觉得不满意，心情不舒畅”。 必要的：①“一五计划”是在苏联的大力援助下全面展开的。1952年8月，为争取苏联对“一五计划”援助，周恩来率团访苏。期间，苏联共派遣3000多名专家，带来的资料重量达600多吨，共完成156个重点工程项目。②工业化起步阶段，需要集中力量打基础③我们缺乏搞社会主义建设的经验，有必要向别人学习

不满意：苏联模式存在严重的弊端

①重工业、农业和轻工业的比例关系失调（重太重，轻太轻，农无足轻重） ②积累和消费的比例关系失调（重积累、轻消费） ③管理体制过分集中统一 ④所有制结构过分单一

3、直接的导火线：1956年2月的苏共二十大

1956年2月25日，在苏联共产党第二十次代表大会的最后一天，赫鲁晓夫在会上作了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告。在这个报告中，赫鲁晓夫把以前口口声声称为“父亲”、“慈父”的斯大林指责为“暴君”、“刽子手”、“独裁者”和“破坏社会主义法制者”，使整个世界震惊，给国际共产主义运动带来严重的思想混乱。1956年10月，先后发生了波兰事件和匈牙利事件，西欧各国都发生了大批共产党员退党事件。(参看资料苏共十二大及波凶事件)

影响：一则以喜，一则以忧。

启示：引以为戒，走自己的社会主义建设道路

第一节 初步探索的重要理论成果

一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想

1、 1956年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路。他说：“特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过

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程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”①这就明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己的道路这一根本思想。《论十大关系》着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。

2、《论十大关系》的报告确定了一个基本方针，就是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来”，为社会主义建设服务。

经济工作的各个方面调动各种积极因素（1）重工业、轻工业、农业的关系；（2）沿海工业和内地工业的关系（3）经济建设和国防建设的关系； （4）国家、生产单位和生产者个人的关系；（5）中央和地方的关系

政治生活和思想文化生活调动各种积极因素（6）汉族与少数民 族的关系；（7）党与非党的关系；（8）革命和反革命的关系；（9）是非关系；（10）中国和外国的关系

3、毛泽东这里讲的积极因素与消极因素，既包括党内的因素，也包括党外的因素；既包括国内的因素，也包括国外的因素；既包括直接的因素，也包括间接的因素。

总之，调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针，对于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家，具有长远的指导意义。 二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

1、基本的矛盾，仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。 2、主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

3、毛泽东提出了一系列具体方针、原则：

对于政治思想领域的人民内部矛盾，实行“团结——批评——团结”的方针，坚持说服教育、讨论的方法；

对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾，实行统筹兼顾、适当安排的方针，兼顾国家、集体和个人三方面的利益；

对于人民群众和政府机关的矛盾，要坚持民主集中制原则，要努力克服政府机关的官僚主义，也要加强对群众的思想教育；

对科学文化领域里的矛盾，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，通过自由讨论和科学实践、艺术实践去解决；

对于共产党和民主党派的矛盾，实行在坚持社会主义道路和共产党领导的前提下“长期共存、互相监督”的方针；

对于民族之间的矛盾，实行民族平等、团结互助的方针，着重反对大汉族主义，也要反对地方民族主义；

三、走中国工业化道路的思想

(一)中国共产党很早就开始重视国家的工业化问题 1、新民主主义革命时期提出保护民族工商业的政策；

2、抗日战争时期指出，中国的民族独立有巩固的保障，就必须工业化 ； 3、党的七届二中全会提出了实现国家工业化的目标。

(二)毛泽东提出了以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针 。“两条

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