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全国2004年4月高等教育自学考试农业推广学试题 课程代码：02678

第一部分 选择题 （共45分）

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.农作系统开发推广方式最突出的特点是( ) A.能大幅度地提高作物产量 B.能大幅度地增加农民的收入

C.密切了推广人员与科研人员之间的关系 D.农民知识更新快

2.农业推广组织在形式上是一种( ) A.沟通渠道 B.推广目标决策系统 C.服务机构 D.推广工作实施系统

3.在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相结合推广范例的农学家是( )

A.贾思勰 B.赵过

C.黄道婆 D.徐光启

4.农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，其中创新广泛应用的时期称为( ) A.试验示范期 B.发展期

C.成熟期 D.衰减期

5.在制定农业推广计划时，其计划对象应是( ) A.推广人员 B.农民

C.推广项目 D.推广信息

6.农业推广过程应是( ) A.双向沟通过程 B.单向沟通过程

C.相互联系过程 D.向一个方向运动的过程

7.成果产出以后能否形成现实生产力，关键在于( ) A.成果扩散系统 B.成果采纳系统

C.目标团体系统 D.推广服务系统

8.方法示范这种形式属于( ) A.培训访问 B.成果示范

C.大众传播 D.集体指导

9.要提高经济上限，首先要提高( ) A.技术上限 B.经济效益

C.资金周转 D.农民素质

10.推广项目年经济效益除以参加推广的人数是( ) A.年经济效益 B.推广年人均效益 C.推广成效率 D.推广直接效益

11.下列生产要素中，在一定范围内不能互相替代的是( ) A.劳动手段 B.劳动对象

C.劳动力 D.组织

12.现代农业推广的涵义更侧重于( ) A.新技术的传授 B.信息传播

C.农村经济的快速发展 D.资源的利用

13.在S—M—C—R沟通模式中，M代表的含义是( ) A.发信者(信息源) B.沟通途径

C.收信者 D.信息

14.最初实施“丰收计划”的年份是( ) A.1984年 B.1985年

C.1986年 D.1987年

15.农业推广人员老、中、青的组成合理结构应是( ) A.倒塔形 B.顺塔形

C.柱形 D.蜂腰形

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 16.构成农业发展的三种要素是( ) A.农业推广 B.农业产业化

C.农业教育 D.农业经济 E.农业研究

17.对农业推广工作进行评价的原则有( ) A.实事求是 B.因地制宜

C.综合效益高 D.群众自愿

E.近期能取得很好的经济效益

18.农业推广人员的素质结构，一般包括( ) A.专业结构 B.能级结构 C.年龄结构

D.知识结构 E.能力结构

19.大众传播法的特点是( ) A.信息传播速度快 B.信息传播成本高

C.传播的技术、信息具有权威性 D.难以进行双向沟通 E.效益高

20.下列属于农业知识信息系统亚系统的有( ) A.用户 B.推广

C.贮存